Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Fan bo’yicha internet tarmog’idagi xorijiy manbalar.

http: // www.asianphilanthropy.org/

http: // www. www.ifc.or.jp

http: // www.charitynet.net

http: // www.idealist.org/

http: // www.developmentgateway.com

http: // www.devdir.or/right.html

http: // www.fundersonline.org/

http: // www.internationaldonors.org

http: // www.guidestar.org

http: // www.webnexus.com/users/icc/iccnchp.html

http: // www.isig.org

http: // www.wungweb/org/

I. MUSTAQIL ISHNING MAQSAD VA VAZIFALARI

Seminar mashg’ulotlarini tashkil etish

bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar

Seminar mashg’ylotlarida dasturga kiritilgan ayrim mavzular muhokama etiladi, ular yuzasidan munozaralar tashkil etiladi, talabalarning ma’ruza va ilmiy axborotlari eshitiladi.

Umumiy pedagogika fani bo’yicha talaba mustaqil ishining asosiy maqsadi – professor-o’qituvchi rahbarligi va nazorati ostida talabada muayyan o’quv-tarbiyaviy ishlarni mustaqil ravishda bajarish uchun zarur bo’lgan bilim va ko’nikmalarni shakllantirish, rivojlantirish hamda ularni auditoriya mashg’ulotlarida berilgan nazariy va amaliy bilimlardan amalda foydalanishga o’rgatishdir.

Umumiy pedagogika fanidan talaba mustaqil ishining vazifalari quyidagilardan iborat:

• 
  dars paytida o’tilgan mavzular bo’yicha bilimlarni qayta ishlash va mustahkamlash;
  
• 
  tushunish va fikrlash qobiliyatini rivojlantirish;
  
• 
  yangi bilimlarni mustaqil tarzda puxta o’zlashtirish ko’nikmalariga ega bo’lish;
  
• 
  kerakli ma’lumotlarni izlab topishning qulay usullari, vositalarini aniqlash;
  
• 
  axborot manbalari va vositalaridan samarali foydalanish;
  
• 
  an’anaviy o’quv va ilmiy adabiyotlar, me’yoriy hujjatlar bilan ishlash;
  
• 
  elektron o’quv adabiyotlar va ma’lumotlar banki bilan ishlash;
  
• 
  internet tarmog’idan maqsabli foydalanish;
  
• 
  berilgan topshiriqning rasional yechimini belgilash;
  
• 
  ma’lumotlar bazasini tahlil etish;
  
• 
  ish natijalarini ekspertizaga tayyorlash va ekspert xulosasi asosida qayta ishlash;
  
• 
  topshiriqlarni bajarishga tizimli va ijodiy yondashish;
  
• 
  ishlab chiqilgan yechim, loyiha yoki g’oyani asoslash.