Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

O’quv mashg’ulot ning maqsadi
Talabalarning maxsus (korreksion) pedagogikaning umumiy mohiyati, bola rivojlanishidagi nuqsonlarni tashxis qilish tamoyillari va metodlaridan xabardorliklarini baholash, anomal o’quvchilar bilan korreksion ishlar olib borish ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1. Talabalar maxsus pedagogikaning umumiy mohiyati, bola rivojlanishidagi nuqsonlarni tashxis qilish tamoyillari va metodlaridan xabardorliklarini baholaydi 2. Talabalarning maxsus pedagogika kategoriyalari, anomal o’quvchilar bilan olib boriladigan ishlar yo’nalishlariga oid nazariy bilimlarini tekshiradi. 3. Talabalar tomonidan o’quvchilarning rivojlanishdagi nuqsonlarni turkumlashtirish, ularning sabab va oqibatlarini yoritish ko’nikma va malakalariga egaliklarini aniqlaydi. 4. Talabalarning aqli zaif, nutqida nuqsoni bo’lgan, eshitish, ko’rish qobiliyati va tayanch-harakat apparati buzilgan o’quvchilar bilan ishlash ko’nikmalarga egaliklarini baholaydi. 5. Test so’rovini tashkil etadi