Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Ta’limni tashkil etish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat			Joriy nazorat, savol-javob, ijodiy ish, kichik test

Texnologik karta

12-mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi (ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta’lim muasasasi menejmenti)

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. O’quv mashg’uloti ning tashkiliy-tayyorgarlik bosqichi (15 daqiqa)	1. Seminar mashg’ulotining maqsadi va kutilayotgan natijalarni bayon etadi. 2. Talabalarni faollikka undaydi. 3. Talabalarni “Aqliy hujum”, “Qanday”, “Keys-stadi”, “Baliq sekleti” va “Test” texnologiyalarining mohiyati bilan tanishtiradi. 4. Kichik guruhlarni shakllantiradi. 5. Talabalarni kichik guruhlarda ishlash shartlari bilan tanishtiradi. 5. Talabalar, kichik guruhlar faoliyatini nazorat qilib boradi. 6. Kutilgan natijaga erishilganlik darajasini baholaydi. 7. Mashg’ulotni yakunlaydi	1. O’qituvchi nutqni tinglaydilar. 2. Talabalarni “Aqliy hujum”, “Qanday”, “Keys-stadi”, “Baliq sekleti” va “Test” texnologiyalarining mohiyati bilan tanishadilar va ular asosida ishlash ko’nikmalarini o’zlashtiradilar. 3. Kichik guruhlar tarkibida faollik ko’rsatadilar. 4. Tengdoshlarining ijodiy ishlari bilan tanishadilar. 5. Tengdoshlari bilan bahsga kirishadilar. 6. Mavzu bo’yicha o’zlashtirgan bilimlarni yanada boyitadilar