Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Misollar bilan muammoga yechim topishi 0-5 ball	Guruh a’zolarining faolligi 0-5 ball
Jami ball

15 – 13 ball – “a’lo”.

12 – 10 ball – “yaxshi”.

9 – 6 ball – “qoniqarli”.

4 (1.5.)-ilova

Ekspert qog’ozlari – topshiriqlar

1-guruh

Ahmad Yugnakiyning hayoti va faoliyatini yoritib bering (Aniq misollar keltiring).
2-guruh

«Hibat ul-haqoyiq» asarida komil insonga xos xislatlarini tushuntirib bering (Aniq misollar keltiring).
3-guruh

Asarning ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati. Ta’lim-tarbiya va axloq masalalari haqidagi fikringizni bayon qiling. (Aniq misollar keltiring).
4-guruh

«Hibat ul-haqoyiq» asarining pedagogik fikr taraqqiyotida tutgan o’rnini bayon qiling (Aniq misollar keltiring).

5 (2.3.)-ilova

“Muammoli vaziyat”

“Muammoli vaziyat turi”	“Muammoli vaziyat sabablari”	Vaziyatdan chiqib ketish harakatlari
Nima uchun «Hibat ul-haqoyiq» asarida komil insonga xos xislatlari o’rganiladi?

6-mavzu

Kaykovusning ta’limiy-ahloqiy qarashlari

Amaliy mashg’ulotda ta’lim texnologiyasi

Mashg’ulot vaqti 2-soat	Talabalar soni: 20-30 gacha
Mashg’ulot shakli	Bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash bo’yicha seminar mashg’uloti.
Amaliy mashg’ulot rejasi	Kaykovusning “Qobusnoma asarini yaratilishi hamda asarning tuzilishi. Asarda ilgari surilgan ta’lim – tarbiya va axloq masalalari. “Qobusnoma” asarida barkamol inson tarbiyasida qo’llaniladigan metod va usullar. Juvonmardlik tarbiyasi va uning mohiyati. Qobusnoma asarining yoshlar tarbiyasida tutgan o’rni va ahamiyati.
O’quv mashg’ulotning maqsadi: Mavzu bo’yicha umumiy tushuncha berish, Amir Unsuril – Moali Kaykovusning “Qobusnoma” asaridagi ta’limiy – axloqiy masalalari bo’yicha nazariy bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari:
Kaykovusning “Qobusnoma” asarini yaratilishi hamda tuzilishi haqidagi bilimlarni mustahkamlash. Asarda ilgari surilgan ta’lim – tarbiya va axloq masalalariga oid tasavvurlarni kengaytirish. “Qobusnoma” asarida barkamol inson tarbiyasida qo’llaniladigan metod va usullar to’g’risidagi tasavvurni mustahkamlash. Juvonmardlik tarbiyasi va uning mohiyati haqidagi fikrlarni kengaytirish. Qobusnoma asarining yoshlar tarbiyasida tutgan o’rni va ahamiyati to’g’risidagi bilimlarni mustahkamlash.	Kaykovusning “Qobusnoma” asarini yaratilishi hamda asarning tuzilishi xaqida aytib beradi. Asarda ilgari surilgan ta’lim – tarbiya va axloq masalalarini gapirib beradi. “Qobusnoma” asarida barkamol inson tarbiyasida qo’llaniladigan metod va usullarni tushuntiradi. Juvonmardlik tarbiyasi va uning mohiyatini yoritib beradi. Qobusnoma asarining yoshlar tarbiyasida tutgan o’rni va ahamiyatini sharqlab hozirgi davrda undan foydalanish imkonini yoritib beradi.