Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Berilgan topshiriqlar
|
Bajar. muddati
|
Hajmi (soat)
|
1.
|
Pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
1-hafta
|
2
|
2.
|
Pedagogik ilmiy tadqiqot metodlari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
1-hafta
|
2
|
3.
|
Kadrlar tayyorlash milliy modeli. O’zbekiston Respublikasining uzluksiz ta’lim tizimi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
2-hafta
|
2
|
4.
|
Hozirgi davrda o’qituvchilik kasbi va uning jamiyatda tutgan o’rni
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
2-hafta
|
2
|
5.
|
Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
3-hafta
|
2
|
6.
|
Didaktika – ta’lim nazariyasi sifatida.Ta’lim tamoyillari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
3-hafta
|
2
|
7.
|
O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi mazmuni
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
4-hafta
|
2
|
8.
|
Ta’lim metodlari va vositalari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
4-hafta
|
2
|
9.
|
Ta’lim shakllari. Dars – ta’limni tashkil etishning asosiy shakli
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
5-hafta
|
2
|
10.
|
Ta’limni tashxis etish
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
5-hafta
|
2
|
11.
|
Tarbiya jarayonining mazmuni. Tarbiya tamoyillari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
6-hafta
|
4
|
12.
|
O’quvchilar jamoasining shaxs rivojlanishidagi o’rni
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
7-hafta
|
2
|
13.
|
Tarbiya metodlari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
7-hafta
|
2
|
14.
|
Aqliy(ilmiy dunyoqarash) va fuqarolik tarbiyasi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
8-hafta
|
2
|
15.
|
Ekologik va iqtisodiy tarbiya
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
8-hafta
|
2
|
16.
|
Ma’naviy-axloqiy va mehnat tarbiyasi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
9-hafta
|
2
|
17.
|
O’quvchi shaxsini rivojlanishida jismoniy va estetik tarbiyaning o’rni
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
9-10-hafta
|
4
|
18.
|
Oilada tarbiya asoslari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
10-11-hafta
|
4
|
19.
|
Ta’lim muassasasi menejmenti
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
11-12-hafta
|
4
|
20.
|
Korreksion (maxsus) pedagogika
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar va laboratoriya mashg’ulotlariga tayyor-garlik ko’rish.
|
12-13-hafta
|
4
|
21.
|
Pedagogika tarixi fan va o’quv predmeti sifatida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
13-14- hafta
|
6
|
22.
|
VII asrdan IX asrgacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
1-2-hafta
|
6
|
23.
|
IX asrdan XIV asrning birinchi yarimigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar. Sharq Uyg’onishi davri va unda ta’lim-tarbiya masalalari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
2-3-hafta
|
6
|
24.
|
XIV asrning ikkinchi yarimidan XVII asrgacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
4-5-hafta
|
6
|
25.
|
Abdurahmon Jomiy, Alisher Navoiy, Jaloliddin Davoniy, Husayn Voiz Koshifiylarning ta’limiy-axloqiy qarashlari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
5-6-hafta
|
6
|
26.
|
XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
6-7-hafta
|
6
|
27.
|
XIX asrning ikkinchi yarmi va XX asr boshlarida tarbiya va pedagogik fikrlar. Turkiston o’lkasida ma’rifiy-pedagogik fikrlarning shakllanishi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
7-8-hafta
|
6
|
28.
|
1917-1991 yillarda O’zbekistonda ta’lim tizimi va Pedagogika fani rivoji. Mustaqil O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi. Istiqlol yillarida pedagogik fikrlar taraqqiyoti
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
9-hafta
|
4
|
29.
|
Jahon pedagogika fanining taraqqiyot tarixi
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
10-11-hafta
|
6
|
30.
|
Hozirgi davrda jahon rivojlangan mamlakatlarida xalq ta’limi va pedagogika fani
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
11-12-hafta
|
6
|
31.
|
Pedagogik mahorat va madaniyat. Pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o’qituvchi mahorati masalalari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
13-14-hafta
|
6
|
32.
|
O’qituvchi faoliyatida pedagogik va kommunikativ qobiliyat
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
14-hafta
|
2
|
33.
|
Muloqot madaniyati va psixologiyasi. Pedagogik muloqot
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
15-hafta
|
4
|
34.
|
Pedagogik texnika
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyor-lash. Nazariy bilim-larni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
16-hafta
|
2
|
35.
|
O’qituvchi mahoratini takomil-lashtirish yo’llari va shart-sharoitlari
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Referat tayyorlash. Nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llash. Seminar mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish.
|
16-hafta
|
2
|
|
|
