XOTIMA
H u rm atli talaba! M an a, « T ib b iy o t psixologiyasi»
darsligi bilan
tanishib chiqdingiz. Tibbiy fanlarni o 'rg an ish uchun qaysi kafedraga
bormang, ustozlaringiz Sizda o'sha fanga m ehr uyg'otishga harakat qiladi.
Bu tab iiy hoi, a lb a tta . H a r b ir v rac h tib b iy o tn in g qaysi so h asini
egallashidan q a t’i nazar, psixologiyani chuqur bilishi zarurligini aytib
o 'tg a n m iz . B unga b ir n e c h a b o r d a lilla rg a a s o sla n g a n
m is o lla r
keltirganmiz. Tibbiyotni psixologiyasiz tasavvur qilish qiyin. U m um an
olganda, tibbiyotni inson organizmiga uning a ’zolarini esa tibbiy fanlarga
qiyoslash mumkin. M asalan, miyani - nevrologiya, yurakni - kardiologiya,
q o n n i - g em ato lo g iy a, o ‘p k a n i - p u lm o n o lo g iy a ,
o sh q o zo n -ich ak
sistem asini - gastroenterologiya, jig a rn i - gepatologiya, buyrakni -
urologiya yoki nefrologiya faniga va h.k. Ushbu tilga olingan a ’zolar
organizmning ichkarisida joylashgani uchun tashqi nojo'ya ta ’sirlardan
yaxshi h im oyalangan. T ibbiy o t psixologiyasini organizm ning qaysi
a ’zosiga qiyoslash m um kin? A lb a tta teriga! Agar teri tashqi no jo 'y a
t a ’sirlardan ichki a ’zolarni
him oya qilib tursa, tibbiyot psixologiyasi
y u q o rid a zikr qilingan barch a fan la rn in g him oyachisidir. A g ar biz
terimizga e’tibor berib, uni jiddiyroq parvarish qilsak, u ko'z oldimizda
butun bir go'zalligi bilan nam oyon bo'ladi, agar uning
biror joyi lat esa
yoki yiringlasa, nafaqat teri aziyat chekadi, balki butun bir organizm
xavf ostida qoladi! Demak, obrazli qilib aytganda, teri ichki a ’zolarning
juda katta himoyachisidir. Xuddi egizaklam i bir-biridan ajratib tarbiyalab
bo'lm aganday, tibbiyotni ham psixologiyadan ajratib o'rganib bo'lm aydi.
U shbu darslik taqrizchilar (nevrologlar,
psixologlar, terapev tlar,
psixiatrlar) tom onidan bildirilgan barcha tanqidiy fikrlarni e ’tiborga olib
tayyorlandi. Shunday bo'lsa-da, u kam chiliklardan xoli, degan fikrdan
yiroqmiz. Darslik bo'yicha bildirilgan m ulohazalarning har birini chuqur
o'rganib chiqib, uning keyingi nashrlarini tayyorlashda, albatta, e’tiborga
olamiz. D arslik tibbiyot oliy o 'q u v
yurtlari talabalari, o'qituvchilari,
um um iy am aliy o t sh ifo k o rla ri, am aliy psixologlar, p ed ag o g ik a va
psixologiya y o 'n alish id a t a ’lim o lay o tg an tala b ala r uchun m unosib
xizmat qiladi, degan umiddamiz.
376
H issiyot ----------------------------------
X o tir a --------------------------------------
S ung s h k a l a s i--------------------------
S h artli va sh artsiz r e f le k s l a r ------
S h a x s ------------------------------- ------
S hulte ja d v a l i---------------------------
Shaxs ti p l a r i----------------------------
E g lo n il------------------------------------
E g o -----------------------------------------
E y fo riy a ----------------------------------
E p ile p s iy a --------------------------------
Ensefalit---------------------------
E pilepsiyada ruhiy b u zilish lar —
E r e k s iy a ----------------------------------
E rk a k la rd a
k lim ak terik sin d ro m
E y a k u ly a ts iy a --------------------------
« Y alq o v o sh q o zo n » sin d ro m i —
Y a tr o g e n iy a ----------------------------
114
- 8 5
343
- 27
140
103
145
364
134
126
284
281
271
Do'stlaringiz bilan baham: