Psixologik trening asoslari

Uchra
O’tkaziladigan 
Maqsad 
va Qayta aloqa: 
Kerakli 

---

187 
shuv 
tartib 
raqam
i 
va 
sanasi 
suhbat, 
mashg’ulot yoki 
diagnostik test, 
metodikalar 
nomi 
korreksiya 
qilinishi kerak 
bo’lgan 
shaxs 
sohasi: 
jihozlar: 
psixolog 
tomonidan 
olib 
borilish 
rejalashtirilgan 
psixokorreksion 
tadbir nomi qayd 
etiladi, masalan: 
“mening 
muammolarim” 
mavzuida suhbat, 
qadriyatlar 
mashg’uloti, 
kaktus 
proektiv 
testi va h.k 
O’tkaziladigan 
psixokorreksion 
tadbirlardan yoki 
psixodiagnostika
dan ko’zlangan 
maqsad va natija 
qayd 
etilishi 
lozim. 
O’smirda 
o’tkaziladigan 
psixokorreksion 
tadbirning natijasini 
mustahkamlash 
uchun qo’shimcha 
usullar 
qayd 
qilinadi, 
masalan: 
mashg’ulot 
muhokamasi, 
o’smirning 
ushbu 
uchrashuvdan 
shaxsiy 
taassurotlarini 
va 
olgan 
bilim 
yo 
ko’nikmalarini 
so’rash va h.k
Agar 
psixokorrek
sion faoliyat 
qandaydur 
jihozlar 
yoki 
muhitni 
talab 
qilsa 
belgilab 
qo’yiladi. 
1
-uchrashu
v
va sana
belgilanadi
2…
Mazkur namunaviy dastur amaliy psixolog tomonidan o’ziga qulay tarzda 
ijodiy shakllantirilishi maqsadga muvofiqdir. Asosiysi, psixkorreksion dastur 
diagnostik, kontakt, korreksion, korreksion ta’sir effektivligini baholash 
bloklarini o’zida jamlashi lozim.
O’smirlar uchun guruhiy psixokorreksion dastur, ijtimoiy-psixologik 
trening dasturlarining yana bir shakli bo’lib maqsadli guruh 12-18 
ishtirokchidan kam va ko’p bo’lmasligi lozim.
Har bir guruh bilan uchrashuv davomiyligi esa 90 daqiqadan oshmasligi va 
kamida 45 daqiqa bo’lishi lozim. Haddan tashqari uzoq davom etishi 

---

188 
mashg’ulotlarning samarasizligi, zerikish, qiziqish so’nishiga olib borishi 
mumkin.
Guruhni shakllantirish, mashg’ulotlar tanlash, vaqt davomiyligini 
belgilashda quyida keltiriladigan omillarni qathiy e’tiborga olish lozim:
-
o’smirlarni yosh xususiyatida tafovvut bo’lmasligi, 1-2 yosh farqdan 
oshmasligi, 
-
ulardagi psixokorreksiya qilinishi kerak muammoning o’xshashligi 
bo’lishi,
ularning o’zaro jamoaviylik, ijtimoiy emotsional aloqa o’rnatishini 
ta’minlay olish kerak. 
Shuningdek, guruhda jinsiy tafovut bo’lmasligi maqsadga muvofiq, agar 
qizlar va o’g’il bolalar soni teng bo’lmasa, alohida-alohida qizlar va o’smirlar 
uchun guruh shakllantirish lozim.
Fikrimizcha, xulqi og’ishgan o’smirlar bilan guruhiy ishlashda bir jinsga 
mansub 
ishtirokchilar 
bilan 
ishlash 
maqsadga 
muvofiqdir. 
Guruhiy 
psixokorreksion dasturga kiritilayotgan o’smirlar avvalo individual 
psixodiagnostik test yoki suhbatdan o’tgan bo’lishi hamda amaliy psixolog ular 
haqida boshlang’ich ma’lumotga ega bo’lishi ular bilan to’g’ri va aniq 
korreksion ishlarni olib borishga asos bo’ladi.
Bitta konkret guruh bilan 10-15 ta