Psixologik diagnoz yoki psixodiangostika

Psixologik diagnoz yoki – psixodiangostika

1. 
   psixologik aniqlash degan manoni anglatadi- shaxs individual-psixologik xususiyatlarining xozirgi xolatiga baxo berish rivojlanishi oldindan aytib berish
   
2. 
   bu bolaning tez etilishi va rivojlanishi
   
3. 
   xayat degan manoni anglatadi.
   
4. 
   uzluksiz usul degan manoni anglatadi
   

ANSWER: A
Psixofizika

1. 
   psixik xususiyat va qonuniyatlarining fiziologik asoslarini o’rganadi. Árman
   
2. 
   psixologiya va neyrofiziologiyannng psixikani, uni neyrofiziologik asoslari bilan birga o’rganadigan sohasi
   
3. 
   psixologik aniqlash degan manoni anglatadi- shaxs individual-psixologik xususiyatlarining xozirgi xolatiga baxo berish rivojlanishi oldindan aytib berish
   
4. 
   uzluksiz usul degan manoni anglatadi
   

ANSWER: A
Psixofiziologiya

1. 
   psixologiya va neyrofiziologiyannng psixikani, uni neyrofiziologik asoslari bilan birga o’rganadigan sohasi
   
2. 
   uzluksiz usul degan manoni anglatadi
   
3. 
   psixik xususiyat va qonuniyatlarining fiziologik asoslarini o’rganadi. Árman
   
4. 
   psixologik aniqlash degan manoni anglatadi- shaxs individual-psixologik xususiyatlarining xozirgi xolatiga baxo berish rivojlanishi oldindan aytib berish
   

ANSWER: A
Kombinatsiya

1. 
   birlashtirilgan testlar degan ma`noni bildiradi
   
2. 
   bu psixologik o’lchash degan ma`noni anglatadi.
   
3. 
   uzluksiz usul degan manoni anglatadi
   
4. 
   psixik xususiyat va qonuniyatlarining fiziologik asoslarini o’rganadi. Árman
   

ANSWER: A
Psixometrika

1. 
   bu psixologik o’lchash degan ma`noni anglatadi.
   
2. 
   birlashtirilgan testlar degan ma`noni bildiradi
   
3. 
   psixik xususiyat va qonuniyatlarining fiziologik asoslarini o’rganadi. Árman
   
4. 
   uzluksiz usul degan manoni anglatadi
   

ANSWER: A
Psixologik diagnostika fan sifatida

1. 
   XIX asr oxirida eksperimental asosda vujudga keldi
   
2. 
   XXI asr oxirida eksperimental asosda vujudga keldi
   
3. 
   XX asr oxirida eksperimental asosda vujudga keldi
   
4. 
   XIV asr oxirida eksperimental asosda vujudga keldi
   

ANSWER: A
Eksperimental psixologiyaning asoschisi kim?

1. 
   V Vundt
   
2. 
   Veber
   
3. 
   G Fexner
   
4. 
   A Bine
   

ANSWER: A
O’zbekistonda eksperimental laboratoriya dastlab kim tomonidan ochilgan?

1. 
   P Ivanov
   
2. 
   I Zavarova
   
3. 
   M G.Davletshin
   
4. 
   M Voxidov
   

ANSWER: A
Proektiv metod

1. 
   oraliqdagi o’z darajasiga ko’ra psixologik o’lcham va faoliyat mahsuldorligining analizi metodi bo’lib hisoblanadi
   
2. 
   metodi, psixologiya tarixida, antropopsixologiya, ijodiy psixologiyada keng tarqalgan.
   
3. 
   xilma-xilligiga kontent-analiz texnikasi ham taalluqlidir.
   
4. 
   o‘rganilayotgan xususiyatning rivojlanganlik darajasini, miqdoriy va sifat ko‘rsatkichlarini bir-biriga taqqoslash imkonini beruvchi standartlashtirilgan psixodiagnostik metodikaga aytiladi.
   

ANSWER: A
Diqqatning barqarorligi

1. 
   diqqatning ma`lum obektga uzoq vaqt davomida mutassil qaratilish imkoniyati.
   
2. 
   bir vaqtning o`zida diqqatning bir qancha ob`ektga qaratilishi imkoniyati.
   
3. 
   diqqatni ixtiyoriy ravishda bir ob`ektdan ikkinchi ob`ektga ko`chirish.
   
4. 
   psixik aks ettirish jarayoni
   

ANSWER: A
Intellektual rivojlanish mezoni

1. 
   va xronologik yosh (XYO) orasidagi munosabatni bildiruvchi mezon: IQ = AYO/XYO x 100. Intellektning biror bir yosh shkalasiga suyangan holda test natijalari orqali rivojlanishini aniqlash mumkin.
   
2. 
   inson aqliy faoliyatining Yuksak shakli
   
3. 
   murakkab ob`ektni turli tarkibiy qismlarga ajratish yoki tavsifnoma berishdan iborat fikralsh operatsiyasidir
   
4. 
   voqelikni nazariy tomonidan o’zlashtirishning Yuksak formasi bo’lib, kishining fikrlash qobiliyatida namoyon bo’ladi
   

ANSWER: A
Assotsiativ

1. 
   XVII-XIX asrlarda maydonga kelgan psixologiya fani yo’nalishi bo’lib, ko’proq Angliyada tarqalgandir, ya`ni psixik hodisalarning o’zaro bog`lanishi bo’lib, ma`lum qonunlar bo’yicha tarkib topishdir.
   
2. 
   va xronologik yosh (XYO) orasidagi munosabatni bildiruvchi mezon: IQ = AYO/XYO x 100. Intellektning biror bir yosh shkalasiga suyangan holda test natijalari orqali rivojlanishini aniqlash mumkin.
   
3. 
   murakkab ob`ektni turli tarkibiy qismlarga ajratish yoki tavsifnoma berishdan iborat fikralsh operatsiyasidir
   
4. 
   voqelikni nazariy tomonidan o’zlashtirishning Yuksak formasi bo’lib, kishining fikrlash qobiliyatida namoyon bo’ladi
   

ANSWER: A
Analiz-tahlil

1. 
   murakkab ob`ektni turli tarkibiy qismlarga ajratish yoki tavsifnoma berishdan iborat fikralsh operatsiyasidir.
   
2. 
   va xronologik yosh (XYO) orasidagi munosabatni bildiruvchi mezon: IQ = AYO/XYO x 100. Intellektning biror bir yosh shkalasiga suyangan holda test natijalari orqali rivojlanishini aniqlash mumkin.
   
3. 
   voqelikni nazariy tomonidan o’zlashtirishning Yuksak formasi bo’lib, kishining fikrlash qobiliyatida namoyon bo’ladi
   
4. 
   inson aqliy faoliyatining Yuksak shakli
   

ANSWER: A
Maktabgacha tarbiya yoshi

1. 
   psixik rivojlanishning intensiv bosqichi hisoblanadi.
   
2. 
   inson aqliy faoliyatining Yuksak shakli
   
3. 
   murakkab yangi shaxsiy obrazlarning paydo bo‘lishigacha bo‘lib o‘tadigan jarayonlar
   
4. 
   asosan obrazli, so‘z-mantiqli va ko‘rgazmali-harakatli tafakkur turi rivojlangan bo‘ladi.
   

ANSWER: A
Intellekt

1. 
   keng ma`noda insonning barcha bilish funktsiyalarining majmuasi, tor ma`noda tafakkuri
   
2. 
   psixik rivojlanishning intensiv bosqichi hisoblanadi.
   
3. 
   inson aqliy faoliyatining Yuksak shakli
   
4. 
   murakkab yangi shaxsiy obrazlarning paydo bo‘lishigacha bo‘lib o‘tadigan jarayonlar
   

ANSWER: A
Motivatsiya

1. 
   insonni faol faoliyatga undovchi sabablar majmui.
   
2. 
   muayyan ehtiyojlarni qondirish bilan bog’liq bo’lgan faoliyatga undovchi sabab.
   
3. 
   shaxsning tevarak-atrofdagi odamlarga, tashqi hodisalarga yo’nalishi.
   
4. 
   ruhiy jarayonlar dinamikasini belgilovchi barqaror xususiyat
   

ANSWER: A
Sotsiometriya

1. 
   o’zaro munosabatlar tizimi bilan psixologik qovushuvchanlikni aniqlash maqsadida guruh va jamoalardagi shaxslararo munosabatlarni o’rganishdan iborat psixologik tadqiqot metodi.
   
2. 
   insonni faol faoliyatga undovchi sabablar majmui.
   
3. 
   shaxsning tevarak-atrofdagi odamlarga, tashqi hodisalarga yo’nalishi.
   
4. 
   ruhiy jarayonlar dinamikasini belgilovchi barqaror xususiyat
   

ANSWER: A
Sotsiometriya metodining asoschisi

1. 
   amerikalik psixolog D.J.Moreno
   
2. 
   T Liri
   
3. 
   L N.Sobchik
   
4. 
   M Maleshina
   

ANSWER: A
Shaxslararo munosabatlar diagnostikasi metodi………. ishlab chiqqan

1. 
   T Liri
   
2. 
   amerikalik psixolog D.J.Moreno
   
3. 
   L N Sobchik
   
4. 
   M Maleshina
   

ANSWER: A
Hukmron

1. 
   liderlik
   
2. 
   Ustuvorlik
   
3. 
   skeptiklik
   
4. 
   tortinchoqlik
   

ANSWER: A
Itoatkor

1. 
   tortinchoqlik
   
2. 
   liderlik
   
3. 
   ustuvorlik
   
4. 
   skeptiklik
   

ANSWER: A
Ishonchsizlik

1. 
   skeptiklik
   
2. 
   Tortinchoqlik
   
3. 
   liderlik
   
4. 
   ustuvorlik
   

ANSWER: A
Mustaqil

1. 
   ustuvorlik
   
2. 
   skeptiklik
   
3. 
   tortinchoqlik
   
4. 
   liderlik
   

ANSWER: A
Jil film testini…………. kashf etgan

1. 
   1959 yilda Rene Jil
   
2. 
   amerikalik psixolog D.J.Moreno
   
3. 
   T Liri
   
4. 
   L N Sobchik
   

ANSWER: A
Bilish ehtiyojini qondirishda tafakkur qilish sharti bo’lgan psixologik hodisa nima deb ataladi?

1. 
   muammo
   
2. 
   ilmiy faraz
   
3. 
   nazariya
   
4. 
   ob`ekt
   

ANSWER: A
Statistik regressiya nima?

1. 
   Asosiy ko’rsatkichlarga ko’ra natijalarni guruh o’rtacha ko’rsatkichiga aralashib ketishi, mos kelmasligi
   
2. 
   Eksperiment jarayonida ishtirokchilarning yoshi va tajribasini ortishi bilan bog`liq omil
   
3. 
   Eksperiment jarayonida sodir bo’lishi mumkin bo’lgan nazorat qilib bo’linmaydigan hodisa
   
4. 
   Test o’tkazish jarayonida ishtirokchilar xulq-atvorini o’zgarish
   

ANSWER: A
Dógerek-átiraptaǵı dúńyanı tikkeley emes hám ulıwmalasqan túrde bilip alıw, bul -

1. 
   oylaw
   
2. 
   Qıyal
   
3. 
   este saqlaw
   
4. 
   seziw
   

ANSWER: A
Real tadqiotning o’rganilayotgan ob`ektiv voqelikka mos kelishini ... deyish mumkin.

1. 
   Tashqi validlik
   
2. 
   Ideal eksperimen
   
3. 
   Real eksperment
   
4. 
   Psixogenetika
   

ANSWER: A
Statistik regressiya nima?

1. 
   Asosiy ko’rsatkichlarga ko’ra natijalarni guruh o’rtacha ko’rsatkichiga aralashib ketishi, mos kelmasligi
   
2. 
   Eksperiment jarayonida ishtirokchilarning yoshi va tajribasini ortishi bilan bog`liq omil
   
3. 
   Eksperiment jarayonida sodir bo’lishi mumkin bo’lgan nazorat qilib bo’linmaydigan hodisa
   
4. 
   Test o’tkazish jarayonida ishtirokchilar xulq-atvorini o’zgarish
   

ANSWER: A
irsiylik ta`limoti asoschisi

1. 
   Gregor Mendel
   
2. 
   K.Shtern
   
3. 
   F.Fogel
   
4. 
   Zigmunt Freyd.
   

ANSWER: A
Intellektual testlar

1. 
   psixodiagnostika metodlaridan biri bo‘lib, individning aqliy taraqqiyoti darajasini aniqlab beradi
   
2. 
   psixodiagnostika metodlaridan biri bo‘lib, standartlashtirilgan savol va topshiriqlar yordamida individual farqlarni o‘rganish, alohida shkalalar bilan o‘lchash.
   
3. 
   sinaluvchi shaxs tuzilishida olingan natijalarning ahamiyati va o‘rni aniqlanadi.
   
4. 
   motivatsiyaning anglanilmagan to‘liq anglanilmagan shakllarini o‘rganishga qaratilgan
   

ANSWER: A
Proektiv test

1. 
   motivatsiyaning anglanilmagan to‘liq anglanilmagan shakllarini o‘rganishga qaratilgan va bu jihati bilan inson psixikasining tobora intim sohasiga kirishning yagona psixologik metodidir
   
2. 
   psixodiagnostika metodlaridan biri bo‘lib, standartlashtirilgan savol va topshiriqlar yordamida individual farqlarni o‘rganish, alohida shkalalar bilan o‘lchash.
   
3. 
   psixodiagnostika metodlaridan biri bo‘lib, individning aqliy taraqqiyoti darajasini aniqlab beradi
   
4. 
   sinaluvchi shaxs tuzilishida olingan natijalarning ahamiyati va o‘rni aniqlanadi.
   

ANSWER: A
«Proektiv» atamasi ilk bor…….. tomonidan 1939 yili qo‘llangan

1. 
   Lourens Fenk
   
2. 
   amerikalik psixolog D.J.Moreno
   
3. 
   Gregor Mendel
   
4. 
   Zigmunt Freyd.
   

ANSWER: A
Psixofizik qonun

1. 
   sezgirlik kuchining qo’zg’atuvchining kuchiga bog’liqligi.
   
2. 
   predmet va hodisalarni yaxlit bir butun holda aks ettirish
   
3. 
   psixikaning tabiatdagi o’rnini aniqlash.
   
4. 
   tashqi olamdagi ob’yektlarni uni o’ziga tenglashtirish
   

ANSWER: A
Umumlashtirish

1. 
   predmet va hodisalarni biror xususiyatiga ko’ra bita tushunchaga birlashtirish.
   
2. 
   predmet va hodisalar o’rtasidagi o’xshash va farq qiluvchi tomonlarini aniqlash.
   
3. 
   predmet va hodisalarning biror belgisini fikran ajratib olish.
   
4. 
   predmet va hodisalarning umumiy va maxsus belgilarini aks ettirish.
   

ANSWER: A
Taqqoslash

1. 
   predmet va hodisalar o’rtasidagi o’xshash va farq qiluvchi tomonlarini aniqlash.
   
2. 
   predmet va hodisalarni biror xususiyatiga ko’ra bita tushunchaga birlashtirish.
   
3. 
   predmet va hodisalarning umumiy va maxsus belgilarini aks ettirish.
   
4. 
   predmet va hodisalarning biror belgisini fikran ajratib olish.
   

ANSWER: A
Mavhumlashtirish

1. 
   predmet va hodisalarni biror xususiyatiga ko’ra bita tushunchaga birlashtirish.
   
2. 
   predmet va hodisalar o’rtasidagi o’xshash va farq qiluvchi tomonlarini aniqlash.
   
3. 
   predmet va hodisalarning umumiy va maxsus belgilarini aks ettirish.
   
4. 
   predmet va hodisalarning biror belgisini fikran ajratib olish.
   

ANSWER: A
Fabrikatsiya

1. 
   ayrim ma’lumotlarni qo’shib tahlil qilish.
   
2. 
   tadqiqot natijalarini soxtalashtirish
   
3. 
   ilmiy tadqiqotning nazariy va amaliy natijalari aks ettirilgan kichik ilmiy ish.
   
4. 
   tajribani noto’g’ri tashkil etish
   

ANSWER: A
Falsifikatsiya

1. 
   tadqiqot natijalarini soxtalashtirish
   
2. 
   ilmiy tadqiqotning nazariy va amaliy natijalari aks ettirilgan kichik ilmiy ish.
   
3. 
   ayrim ma’lumotlarni qo’shib tahlil qilish.
   
4. 
   tajribani noto’g’ri tashkil etish
   

ANSWER: A
Reorganizatsiya

1. 
   tajribani noto’g’ri tashkil etish
   
2. 
   tadqiqot natijalarini soxtalashtirish
   
3. 
   ilmiy tadqiqotning nazariy va amaliy natijalari aks ettirilgan kichik ilmiy ish.
   
4. 
   ayrim ma’lumotlarni qo’shib tahlil qilish.
   

ANSWER: A
Psixodiagnostika fanining amaliy vazifalari

1. 
   psixolog faoliyatining maxsus sohasiga taalluqli bo‘lib, amaliy psixologik tashxis qo‘yish bilan bog‘liqdir
   
2. 
   psixodiagnostik tadqiqotni tashkil qilish va o‘tkazishning amaliy jabhalarini qamrab oladi
   
3. 
   biror-bir xususiyatga xos taraqqiyot holatini aniqlash
   
4. 
   u yoki bu topshiriqlarni bajara olishiga qarab individ guruhlarning yaroqliligini aniqlash
   

ANSWER: A
Psixodiagnostik tadqiqotlar amaliyotida psixologik diagnoz qo‘yishning ........ bosqichi farqlanadi

1. 
   3
   
2. 
   4
   
3. 
   2
   
4. 
   5
   

ANSWER: A
Korrelyatsion tahlil

1. 
   tekshirilayotgan hodisalar yoki omillarning shakllari, belgilarining aloqadorlik darajasini (bir - biriga bog`liqligini) baholashning statistik metodi.
   
2. 
   ma`lum mazmunlarni ro`yxatga olish yo`li bilan matnlarning o`ziga xos xarakterli tomonlarini aniqlash
   
3. 
   bilishning nazariy va amaliy o`zlashtirish usullari yig`indisi.
   
4. 
   moddalar xususiyatining tuzilishini miqdoriy jihatdan aniqlash metodlarining yi g`indisi.
   

ANSWER: A
Kontent - analiz

1. 
   ma`lum mazmunlarni ro`yxatga olish yo`li bilan matnlarning o`ziga xos xarakterli tomonlarini aniqlash
   
2. 
   bilishning nazariy va amaliy o`zlashtirish usullari yig`indisi.
   
3. 
   tekshirilayotgan hodisalar yoki omillarning shakllari, belgilarining aloqadorlik darajasini (bir - biriga bog`liqligini) baholashning statistik metodi.
   
4. 
   moddalar xususiyatining tuzilishini miqdoriy jihatdan aniqlash metodlarining yi g`indisi.
   

ANSWER: A
Miqdoriy tahlil

1. 
   moddalar xususiyatining tuzilishini miqdoriy jihatdan aniqlash metodlarining yi g`indisi.
   
2. 
   ma`lum mazmunlarni ro`yxatga olish yo`li bilan matnlarning o`ziga xos xarakterli tomonlarini aniqlash
   
3. 
   tekshirilayotgan hodisalar yoki omillarning shakllari, belgilarining aloqadorlik darajasini (bir - biriga bog`liqligini) baholashning statistik metodi.
   
4. 
   bilishning nazariy va amaliy o`zlashtirish usullari yig`indisi.
   

ANSWER: A