Психология

Раздел V. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ СОЦИАЛЬ-
НОЙ ПСИХОЛОГИИ 
Глава 19. ОСОБЕННОСТИ ПРИКЛАДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В 
СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 
Статус прикладного исследования в современной науке 
Проблематика социальной психологии в настоящее время является 
весьма актуальной не только в плане развития самой науки, но и для непо-
средственных нужд практической жизни. Для того чтобы проанализировать 
основные линии возможного приложения социально- психологических зна-
ний, необходимо уяснить, какова же специфика прикладного исследования в 
отличие от того типа исследований, которые осуществляются в рамках «чи-
стой» науки. 
В системе современного научного знания различают несколько ос-
новных типов исследований. Одна из классификаций строится на основании 
такого критерия, как связь задач исследования с непосредственными запро-
сами практики. Именно по этому критерию все исследования можно разде-
лить на фундаментальные и прикладные. Но это такой сильный признак 
научного исследования, что он в значительной мере модифицирует и все 
другие характеристики исследовательской деятельности. Очевидно, в самом 
общем виде различие между любым фундаментальным и прикладным ис-
следованием сводится к тому, что первое отчетливо ориентировано на отыс-
кание законов развития изучаемого предмета, в то время как второе — спо-
собов применения на практике того, что открыто при помощи фундамен-
тальных исследований. Вопрос об их соотношении есть одна из актуальных 
проблем современного науковедения. Она становится особенно острой в 
условиях научно-технической революции, влияющей на все сферы жизни 
общества, включая быт, культуру, психологию людей. В условиях научно-
технической революции радикально изменяются статус и роль науки в об-
ществе, во много раз возрастает ее значение и вместе с тем усложняется сама 
организация научного исследования, в том числе и прикладного. 
Сам факт появления в науке прикладных исследований свиде-
тельствует о резком возрастании ее роли в современном обществе: это про-
является и в том, что результаты научных исследований включаются в раз-
витие самых различных областей общественной жизни, а прямые приложе-
ния науки к практике требуют новых форм ее организации: возникают спе-
циальные учреждения, осуществляющие прикладные исследования, в раз-
ных звеньях общественного организма создаются специальные «службы», 
представляющие ту или иную науку. Это возрастание роли прикладных ис-
следований заставляет специально обсудить вопрос о том, как должны стро-
иться отношения между прикладной областью знания и ее фундаментальной