Психология панинен тест сораулари

82. Проблемалык окытыудын психологияоык озгешелиги неде?
А) Бул окытыуда окыушы алдына кыйыншылыкты избе-из жениуге, кыйыншылык шешиуге
уйретиу болады.

В) Бул окытыу баланын тажрийбесине, мумкиншилигине сайкес билимлерди апиуайы

ансатлык окытыу менен белгиленеди.
С) *Бул окытыуда баркулла окыушы алдына билим алыу уазыйпасын койып барыу,
мугаллим жардеми менен кыйын маселелерди озинше шешиуге ойлауына туртки
жасап отырыу, сораулар койып оган жууап алыуга кониктирип барыу, олардын аз-
аздан кыйынласып барыуына тийкарланган усыллар колланылады.
D) Бул окытыу балаларга толык еркинлик берип, олар озлеринше калай ойласа солай етип
тусиндириу болады.
83. Укыплылыктын баскышлары дарежелери кандай болады?
А) Укыплылык орташа, жетилген, аса рауажланган баскышларга болинеди.
В) *Укыплылыктын орташа, нышанлы укып, талант, даналык дареже баскышлары
болады.
С) Укыплылыктын кен дарежеси, тар тек бир нарсеге каратылган дарежелери болады.
D) Укыплылыктын жасырын дарежеси, коз тасланып турган анык дарежеси болады.
84. Окыушыга тарбиялык тасир бериудин психологиялык тарепи неде?
А) Окыушыга тарбиялык тасир бериудин психологиялык тарепи бала адебине, тартип
кылыкларына койылатугын талапларды тусиниуинде болады.
В) Окыушыга тарбиялык тасир бериудин психологиялык тарепи балага каттыколлы болыу
кысым жасауда.
С) Окыушыга тарбия бериудин психологиялык тарепи баланы кызыктырып еликтире алыу,
онын хак нийет пенен берилиуинде болады.
D) *Окыушыга тарбиялык тасир бериуди психологиялык тарепи адеп-икрам,
адамгершиликке сыпатлары хаккында дурыс тусиник пайда ете алыу, балага
ибиретли улги болыу, жаксы унамлы тареплерди коллап кууатлау, адил адалатлыкта
хурмет етиу, абыройда болады.
85. Мугаллимдеги дидактикалык укыплар нелерде коринеди?
А) Корсетпели кураллардан пайдалана алыу оларды корсете алыуында коринеди
В) Өзинин психикалык жагдайын кейин баскара алыу укыбында коринеди.
С) *Тусиндире алыу, терен билимлилик, эрудиция, сойлеу укыбы балаларды
еликтирип, озине бейимлей алыу укыбы.
D)Педагогикалык байкагышлыгында, адеплилик-кишипейиллигинде, дыккатлыгында к/ди.