ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ
“ТАСДИҚЛАЙМАН”
_______________А.Умаров
202___ йил “___”___________
“КЕЛИШИЛДИ” Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
______________________
202___ йил “_____”__________
Рўйхатга олинди: № БД-5111900-2.11 202__ йил “___”____
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
ФАН ДАСТУРИ
Билим соҳаси:
100000 – Гуманитар
Таълим соҳаси:
110000 – Педагогика
Таълим йўналиши:
5110900 - Педагогика ва психология
Фан/модул коди
Ўқув йили 2020-2021
Семестр 2
ЕCТС - Кредитлар 4
Фан/модул тури Мажбурий
Таълим тили Ўзбек/рус
Ҳафтадаги дарс соатлари 4
1.
Фаннинг номи
Аудитория машғулотлари (соат)
Мустақил таълим (соат)
Жами юклама (соат)
Психофизиология
60
60
120
2.
I. Фаннинг мазмуни
Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга талабаларга асаб тизимининг тузилиши ва вазифалари, ақлий фаолиятнинг нейрофизиологик механизмлари, психогенез муаммолари ҳақида асосий маълумотни етказиш. Психофизиология фани табиий фанлар ва психология ўртасидаги боғлиқлик сифатида қаралади.
Фаннинг вазифаси - назарий билимлар, амалий кўникмалар, асаб тизимининг тузилишини тушунтириб берадиган, анатомия ва физиологиядан асосий маълумотлар, психиканинг келиб чикиши ва ишлашини тушунтиришга имкон берадиган асосий таснифлар, физиологик маълумотларда психологик мохиятини очиб бериш.
II. Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари) Фан таркибига қуйидаги мавзулар киради:
1-мавзу. Психофизиология предмети ва вазифалари Психофизиологиянинг таснифи, фанлар тизимида тутган ўрни Психофизиология ва чегарага оид интизомлар. Психогенез муаммолари ва унинг жиҳатлари.
2-мавзу. Психофизиологиянинг келиб чиқиши ва тарихи Психофизиологиянинг келиб чиқиши ва тарихи. Психогенез муаммоси (Психиканинг келиб чиқши)
3-мавзу. Психофизиологик тадқиқотларнинг назарий ва амалий жиҳатлари. Психофизиологияда замонавий тадқиқот усуллари Тадқиқотчини назарий тайёргарликни экспериментал тадқиқот сифатига таъсири. Илмий назариянинг тавсифи ва кўрсаткичлари. Психологик ва психофизиологик тадқиқотларининг услубий асослари. Психофизиологик тадқиқот натижаларини талқин қилиш муаммоси.
4-мавзу. Мия Мия ҳақида тушунча миянинг морфологияси, яъни нейронларнинг тизимли ташкил этилиши, уларнинг жараёнлари.
5-мавзу. Асаб тизими Асаб тизими фаолияти тузилиши ҳақидаги билимлар. Асаб тўқималар тузилиши ва унинг асосий таркиби. Асаб ҳужайралари ва унинг турлари. Асаб тизими тузилишининг тушунтиришдаги асосий йўналишлар марказий асаб тизими (психик мия) тузилиши ва вазифаси.
6-мавзу. Нейрон. Унинг тузилиши ва вазифалари. Асаб импульсини ўтказиш. Синаптик узатиш Нейрон ҳақида тушунча. Нейронлар ва глиялар.
7-мавзу. Нейрон тармоклари. Синапсларнинг ўзаро ўтказувчанлиги. Синаптик алоқаларни шакллантириш жараёнлари.
8-мавзу. Импульсли фаолиятни қайд этиш Нерв импульслари ўтказувчанлиги. Асаб тизимининг мураккаблиги ҳужайралар орасидаги алоқаларни ўрнатиш ва бирикмаларнинг мураккаблиги.