|
Список литературы:
1.
Межгосударственный стандарт «Здания жилые и общественные. Параметры
микроклимата в помещениях»: ГОСТ 30494-2011. – Введ. 2013-01-01.
2.
Санитарные правила «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания»: СанПиН 1.2.3685-21. – Введ. 2021-03-01.
3.
Свод правил «Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха»: СП
60.13330.2016. – Введ. 2017-06-17
66
ПРОТЭК’21 ITE’21
МЕТОДЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Парамонова А. И., Рябов С. А.
ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН», г. Москва, Россия
Статья посвящена воздействию вредных факторов на человека на рабочих и
учебных местах и методам обеспечения безопасности в образовательном
учреждении. В процессе обучения на студентов и преподавателей, в наибольшей
степени, влияют параметры световой среды, микроклимат и эргономика
помещений. Методы обеспечения безопасности при реализации образовательного
процесса по исследуемым факторам позволяют обеспечить как безопасные условия
труда, так и повышение успеваемости учащихся.
Плохое освещение способно вызвать сильные головные боли. В случае
работы в полумраке регулярно, то боль может приобрести хронический
характер. Воздействие освещения представлено на рис. 1.
Рис. 1. Воздействие освещения на человека
Больше всего от недостатка освещения страдают глаза. При слабом
освещении в помещении наши глаза постоянно находятся в напряжении. В
результате это приводит к покраснению, раздражению и чувству сухости или
даже жжения в глазах. Постоянное напряжение глаз ведѐт и к ухудшению
эмоционального состояния человека: усталости, раздражительности. Также,
безусловно, работа или занятия умственной деятельностью (учѐбой) при
недостаточном освещении приводит к разнообразным офтальмологическим
расстройствам. Такими расстройствами являются уменьшение остроты зрения,
нарушение фокусировки, плохое восприятие цвета, двоение в глазах,
67
ПРОТЭК’21 ITE’21
близорукость. Это можно наблюдать у работающих в полутьме людей, которые
часто прищуриваются.
Слабое освещение приводит не только к офтальмологическим проблемам.
У людей, работающих при слабом освещении, вырабатывается неправильная
осанка, что весьма нежелательно, особенно для детей и в подростковом
возрасте. У взрослых также наблюдается шейный остеохондроз. Происходит
это по причине того, что при недостаточном освещении, человек ежедневно
неосознанно стремится, при письме или чтении, максимально приблизить глаза,
соответственно и всѐ тело к книге, тетради и т.д.
Недостаточная влажность приводит к интенсивному испарению влаги со
слизистых оболочек, их пересыханию и эрозии, загрязнению болезнетворными
микроорганизмами. Обезвоживание организма на 6 % вызывает нарушение
умственной деятельности, снижение остроты зрения. Обезвоживание на
15–20 % приводит к гибели человека.
Рис. 2. Воздействие параметров микроклимата на человека
Влажность воздуха оказывает огромное влияние на терморегуляцию
организма. Высокая влажность (φ > 85 %) затрудняет терморегуляцию из-за
уменьшения испарения пота, а слишком низкая влажность (φ < 20 %) вызывает
пересыхание слизистых оболочек дыхательных путей.
Продолжительное воздействие высоких температур в совокупности со
значительной влажностью способен послужить причиной к накоплению тепла в
организме и к гипертермии – ситуация, при которой температура тела
повышается вплоть до 38–40 ºС. При низкой температуре, существенной
скорости движения и относительной влажности воздуха возникает
переохлаждение организма, что является гипотермией.
68
ПРОТЭК’21 ITE’21
В помещении с высокой температурой движение воздуха способствует
эффективности отдачи тепла организмом и улучшает его состояние, однако
оказывает неблагоприятное влияние при низкой температуре воздуха в
холодное время года. Скорость воздуха оказывает также влияние на
распределение вредных элементов в помещении.
Рабочее место и организация окружающего студента пространства должны
обеспечивать: поддержание удобной рабочей позы, удобную и достаточную
рабочую поверхность, хорошую акустику, корректное считывание информации
с доски, отсутствие отвлекающих факторов.
Рис. 3. Воздействие эргономики на человека
Несоблюдение требований к эргономике аудиторий может привести к
ухудшению внимания студентов, снижению успеваемости, искривлению
позвоночника, ухудшению зрения.
Методы обеспечения безопасности при реализации образовательного
процесса по исследуемым факторам трудового процесса представлены на
рис. 4.
Вентиляция и отопление, при необходимости – кондиционирование,
считаются главными техническими способами обеспечения нормируемых
характеристик микроклимата в производственных помещениях.
Аэрация при естественной вентиляции совершается из-за разности
температур воздуха в помещении и наружного воздуха, но кроме того в
результате действия ветра. Естественная вентиляция может быть организована
проветриванием посредством открытия форточек.
69
ПРОТЭК’21 ITE’21
Рис. 4. Рекомендации по обеспечению оптимальных условий учѐбы и труда
При неорганизованной вентиляции приток и удаление воздуха
совершается посредством неплотностей и пор наружных ограждений
(инфильтрация), посредством окон, форточек, специальных проемов
(проветривание). Организованная естественная вентиляция производится
аэрацией и дефлекторами, и поддается регулированию.
Отопление предусматривает сохранение во всех помещениях температуры,
соответствующей установленным нормам. С целью непрерывного соответствия
нормам необходимо проводить плановые обслуживания отопительных систем.
При помощи кондиционирования воздуха в закрытых помещениях
возможно сохранять необходимую температуру, влажность, газовый и ионный
состав, скорость движения воздуха, исключать наличие запахов. Как правило, в
общественных и производственных зданиях необходимо поддерживать лишь
Do'stlaringiz bilan baham: |
