Программа занятий по информатике legoeducation ru Введение Программа занятий по информатике

План урока
Занятие 2

---

40
LEGO, the LEGO logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks of the/sont des marques
de commerce du/son marcas registradas de LEGO Group. ©2016 The LEGO Group.
ОСНОВНОЕ ЗАДАНИЕ 1
• Попросите учеников рассказать о том, какие способы они применяли для разворота робота. 
Пусть они объяснят, как пришли к такому решению.
• Поясните, что они должны будут использовать то, что они узнали из наблюдений за разворотом 
модели, для моделирования разворота в три приема.
• Можно показать классу видео о выполнении разворота в три приема.
• Далее обучающиеся должны создать программу разворота в три приема на языке ROBOTC, 
моделируя рулевое управление посредством установки разных значений мощности для 
каждого мотора.
• Напомните детям о необходимости постоянного анализа и отладки созданной ими программы, 
чтобы робот мог развернуться на 180 градусов.
• Примечание: Можно при помощи клейкой ленты обозначить “дорожную разметку”, чтобы дети 
научились разворачивать робота в ограниченном пространстве.
• Примечание: В предлагаемых программных решениях перед заключительным этапом робот 
переходит в режим прямолинейного движения перед тем, как тронуться. Однако в реальности 
это не всегда возможно, соответственно, обучающиеся могут включить движение по дуге 
перед переходом к прямолинейному движению. Напомните детям, что у таких задач нет 
неправильных решений.
• Предложите ученикам сравнить два подхода к решению одной задачи. Какой из них легче
и эффективнее?
План урока
Занятие 2

---

41
LEGO, the LEGO logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks of the/sont des marques
de commerce du/son marcas registradas de LEGO Group. ©2016 The LEGO Group.