Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

познавательное развитие

Развиватьпознавательные интересы детей, расширять представления о труде гончара, развиватьлюбознательность и познавательную мотивацию. Воспитывать эстетическое отношение к народному прикладному искусству, прививать интерес к различным видам народных промыслов, к разнообразным природным материалам, из которых делали мастера различные изделия

творческое развитие

Развивать в детях понимание красоты, лепить посуду из глины и раскрашивать её Формирование умение делать поделку техникой оригами. Упражнять в умении аккуратно сгибать бумагу, проглаживать сгибы; развивать память, внимание, общую и мелкую моторику.

Утренний круг/ Встреча детей / Утренняя гимнастика, беседы, индивидуальная работа, навыки личной гигиены и культура поведения, трудовое воспитание/

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Беседа на тему: «Для чего нужна профессия гончар» Цель: продолжать учить вступать в диалог, используя в речи несложные предложения, развивать связную речь. Инд. работас_____ «Что изменилось?» Цель: закрепить название геометрических фигур, развивать память. Самообслуживание Цель: вызвать желание аккуратно содержать одежду в раздевальных шкафчиках