Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

Познавательная деятельность Исследование натурального объекта - хлопчатника. Игровое упражнение «Разные ниточки».	Элементарная математика Точка. Линия. Прямая и кривая линии. Работа в тетрадях Луч. Отрезок.		Элементарная математика Равенства и неравенства предметов в пределах 5 «=», «>», «<»
творческое развитие /рисование, лепка, аппликация, ручной труд, конструирование, музыка/	Музыкальная карусель - Музыка /по плану музыкального работника/	Умелые ручки - Конструирование - оригами Тема: «Тюбетейка» Материал: белый лист бумаги	Лепка предметная Тема: «Коробочка хлопка» Материал: коробочка хлопка, вата. наборы пластилина, стеки, доски, салфетки для рук,	Музыкальная карусель - Музыка /по плану музыкального работника/	Цветная палитра –Декоративное рисование Тема: «Роспись тюбетейки» Материал:акварель
Работа в больших группах	Проведение короткой беседы по итогам дня

Период			Ноябрь III-неделя с___ по _____
Группа Тема			Подготовительная группа по обязательной годичной подготовке детей к начальному образованию_________________ (название, если имеется)
			«Посуда. Знакомство с трудом гончара. Национальная роспись»
Цели по областям развития			физическое развитие и формирование здорового образа жизни			Способствовать через двигательно-игровую деятельность эмоциональному развитию ребенка. Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями).
			социально-эмоциональное развитие			Способствовать повышению уверенности в себе и развитию самостоятельности. Вырабатывать у ребенка положительные черты характера, способствующие лучшему взаимопониманию в процессе общения.
			речь, общение, навыки чтения и письма			Развивать умение определять умение определять материалы, из которых изготовлены предметы; классифицировать посуду /фарфоровая, стеклянная, керамическая, пластмассовая/