Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

Физическая культура
Игровые упражнения -
«Посадка картофеля»
«Попади в корзину»
П/игра «Ловишки -перебежки»
М/п игра «Затейники»

Социально-эмоциональное развитие /художественная литература/
Речь, общение, навыки чтения и письма /развитие речи, звукопроизношение, обучение иностранного языка, грамматика/		Веселый английский /по плану педагога/	В гостях у Говоруши- Развитие речи Чтение рассказа по теме. Д/и «Нет чего?» Д/и «Скажи ласково»		АБВГДейка Знакомство с односложными словами. Слог. Словообразующая роль гласных. Звуковой анализ слова «камыш». Выполнение графического задания – пропечатать буквы по точкам
Познавательное развитие /Знания и понятия о мире, научные методы, элементарная математика/	Ознакомление с окружающим миром Рассказ о перелетных птицах Узбекистана. Познавательно исследовательская деятельность Просмотр видеоматериала «Пестрый мир пернатых»	Элементарная математика Работа в тетрадях Цифры 1,2,3. Равенства и неравенства предметов знаки «=», «>», «<»		Элементарная математика Работа в тетрадях Цифры 4,5 Равенства и неравенства предметов знаки «=», «>», «<»
Творческое развитие /рисование, лепка, аппликация, ручной труд, конструирование, музыка/	Музыкальная карусель - Музыка /по плану музыкального работника/	Умелые ручки - Конструирование Тема: «Лебедь» Материал: белая бумага Способ: оригами	Лепка Тема: «Лебедь на озере» Материал: наборы пластилина, стеки, доски, салфетки для рук, 1/4 часть картон голубого цвета.	Музыкальная карусель - Музыка /по плану музыкального работника/	Цветная палитра – Рисование – Цветные ладошки Тема: «Сова в ночи» Материал:акварель
Работа в больших группах	Проведение короткой беседы по итогам дня

Примерный еженедельный план на ноябрь месяц
Свободная самостоятельная деятельность детей в центрах развития

Вне занятий	Тема месяца: «Трудом славен человек»
	Дни	I - неделя с ___ по___	II -неделя с ___ по___	III – неделяс __ по___	IV-неделяс___ по__
Недельные темы	«Хлеб на нашем столе. Труд хлебороба»	«Хлопок. Труд хлопкоробов. Что нам хлопок подарил»	«Посуда. Знакомство с трудом гончара. Национальная роспись»	«Мебель.Национальные ремесла» День государственногоязыка Республики Узбекистан
Свободная деятельность детей в центрах развития	Центр «Строительство конструирование, математика» /работа стройматериалом – лего, кубиками, блоками, конструкторами, бросовым материалом, картинки – схемы построек по теме, геометрические фигуры разных видов, размеров и цветов /	Строительные игры Предоставить детям возможность действовать самостоятельно при желании используя изображения по теме. «Мельница», «Машины грузовые» Д/и. «Сложи картинку по образцу» Цель: закрепить знание о геометрических фигурах	Д/и. «Найди соседа» Цель: закрепить знания порядкового счета в пределах 10 «Игры со счетными палочками» Собираем из конструктора хлопкоуборочные и грузовые машины Предоставить детям возможность действовать по собственной инициативе – самостоятельно создавать постройки и конструировать по замыслу	Предоставить детям возможность действовать по собственной инициативе – самостоятельно создавать постройки и конструировать по замыслу Д/И «Числовые вагончики» -закрепить знания порядкового счета в пределах 10