Физическая культура
ОВД –Ходьба по наклонной доске.
Прыжки - перепрыгивание через бруски.
Забрасывание мячей в корзину.
|
|
Физическая культура
Игровые упражнения -
«Метко в цель»
«Кто быстрее до снеговика»
«Пройдем по мостику»
П/игра «Самолеты
|
Социально-эмоциональное развитие
/художественная литература/
|
|
|
|
|
|
Речь, общение, навыки чтения и письма
/развитие речи,
звукопроизношение, обучение иностранного языка, грамматика/
|
|
Веселый английский
/по плану педагога/
|
В гостях у Говоруши-
Развитие речи
Составление текста через игровое упражнение: «Полезные телефоны»
Д/и «Можно - нельзя»
|
|
АБВГДейка
Подбор определений к существительным.
Звук и буква «Г».
Звуковой анализ слова
«голуби»
Составление и чтение слогов и слов - работа с разрезными азбуками
Составление и чтение слогов и слов - работа с разрезными азбуками.
|
Познавательное развитие
/Знания и понятия о мире, научные методы, элементарная математика/
|
Ознакомление с окружающим миром
Беседа по теме:
«Машины – служба экстренного реагирования»
Познание мира через ИКТ –
Просмотр презентации
«Осторожно огонь» (экология)
Цель: дать детям о том, что огонь необходим для человека, но небрежное обращение с огнем губительно для всего живого
|
Элементарная математика
Равенства и неравенства предметов в пределах 10«=», «>»,
Работа в тетрадях
|
|
Элементарная математика
Числовой отрезок.
Сложение и вычитания
при помощи числового отрезка в пределах 10.
Работа в тетрадях
Познавательно исследовательская
деятельность
ОБЖ «Если ты потерялся»
Цель: Помочь детям осознать важность знания своего домашнего адреса и телефона.
|
|
Творческое развитие
/рисование, лепка, аппликация, ручной труд, конструирование, музыка/
|
Музыкальная карусель
- Музыка
/по плану музыкального работника/
|
Умелые ручки -
Аппликация
Тема: «Пожарная машина»
Материал: цветная бумага, альбомный лист, ножницы, пальчиковый клей.
|
Лепка
Тема: «Вертолет»
Материал: наборы пластилина, стеки, доски, салфетки для рук. Контейнеры от киндера - сюрприза.
|
Музыкальная карусель
- Музыка
/по плану музыкального работника/
|
Цветная палитра - Рисование
Тема: «Скорая помощь»
Материал:простые и цветные карандаши
|
Работа в больших группах
|
Проведение короткой беседы по итогам дня
|
Период
|
Февраль III-неделя с___ по _____
|
Группа
Тема
|
Подготовительная группа по обязательной годичной подготовке детей к начальному образованию_________________ (название, если имеется)
|
«Неделя осторожного пешехода. ПДД – Дорожная азбука»
|
Цели по областям
развития
|
физическое развитие и формирование здорового образа жизни
|
Учить соблюдать правила поведения в ДОО, на улице, в транспорте. Знать правила дорожного движения для пешеходов.
Развивать у детей физические качества: общую выносливость, быстроту, силу, координацию, гибкость. Формировать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.
|
социально-эмоциональное развитие
|
Проявлять способность к принятию собственных решений и развивать стремление быть примером для других. Знать и объяснять, как действовать в опасной ситуации.
|
|