Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

Строительные игры
Строим животноводческий комплекс
Предоставить детям возможность действовать самостоятельно
«Геометрическая мозаика»
Материал: геометрические фигуры, образцы изображения домашних животных.

Центр «Сюжетно-ролевых игр и драматизации» /Сюжетно ролевые, театрализованные игры, все виды театра, режиссерские игры и т.п./	Свободная игровая деятельность в центре С/р игра: «Кругосветное путешествие» Цель: Расширять кругозор детей, закреплять знания об обитателях Севера Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная лечебница». Цель: расширение словаря за счет профессиональных терминов.	Предоставить детям возможность действовать самостоятельно Театр на фланелеграфе«Заюшкина избушка»Цель: знакомить с новым видом инсценировки знакомой сказки, развивать диалогическую речь.	С/р игры «Мы – военные разведчики», «Летчики», «Пограничники». Цель: знать о значении воинов пограничников; уметь организовывать сюжетно ролевые игры на основе имеющих знаний, умеет принимать совместные решения	С/р игра«Ветеринарная клиника»
Центр «Язык и речь» /Этические и познавательные беседы, тематические альбомы, тематические картинки, иллюстрации, все виды дидактических игр, игровые упражнения, чтение т.п./	Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий с изображениями природы и животных севера. Настольно игры «Зоологическое лото», «Пазлы» Цель: формировать умение использовать игры по назначению. Предоставить книги для расширения сюжета детских игр.	Рассматривание иллюстраций по теме