Программа проведения мероприятия для 7-х кл «Математическая эстафета»

2 Конкурс «Знаем ли мы геометрические фигуры?»
Задания командам на листочках- одинаковые.
Разделить фигуру
На равные части.
.
Сосчитать кол-во Квадратов.
Задания болельщикам- выявляем самого активного болельщика.
1.Семь человек обменялись фотографиями. Сколько фотографий при этом было роздано? (42)
2.В комнате находятся 2 собаки, 4 птички, 3 человека. Сколько всего ног?(24)
3.Мы знаем, что 2 в квадрате-4, 3 в квадрате-9, а угол в квадрате чему равен?
4. Наименьшее трёхзначное число (100)
5. Сколько цифр вы знаете? ( 10)
6.Что больше 2 дм или 23 см ? (23см)
7.Шестидесятая часть минуты ? (секунда)
8.Сколько нулей в записи числа миллион ? (шесть)
9. Прибор для построения окружности ? (циркуль )
10.Какую часть часа составляет 20 минут ? (треть )
11. Сумма длин всех сторон. ( периметр )
12.Сколько лет в одном веке? (100)
13.Когда произведение равно нулю ? ( один множ. 0 )
14.Назовите « математические» растения ?(тысячелистник, столетник, )
15.Какие цифры «пишут» лётчики в небе? (восьмёрки)
16.В какие «цифры» люди одеваются ? ( костюм-двойка, костюм-тройка)
17.На какое число нельзя делить ? ( 0)
3 Конкурс: «Нарисуй одновременно»
(двумя руками одновременно нарисовать:
6 и 9. ; И
4 конкурс: « Думай, считай, расставляй» (Расставь в свободные клетки числа так, чтобы сумма чисел в столбце, в строке и по диагонали равнялась 15 ) - команды работают за столами.
132
Конкурс болельщиков.
1.какой знак надо поставить между 2 и 3, чтобы получилось число больше 2, но меньше 3 ? (2,3)
2. Сумма каких трёх натуральных чисел равна их произведению ? (1, 2, 3 )
3.Расставить знаки действия и скобки так, чтобы получилось
5*5*5*5=24 5*5*5*5=25 5*5*5*5=26
2*2*2*2=44 2*2*2*2=7 2*2*2*2=0
4.Назвать старинную меру веса. (пуд)
5.Мера времени из трёх букв? (век, год)
6.Что тяжелее: килограмм гривенников или полкило двухгривенников ? (1 кг гривенников)