Программа pirls проводится ежегодно а через пять лет б через три года г через четыре года д через шесть лет

15. Укажите строку в которой верно указаны задачи TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study)
а) оценка уровня успеваемости учащихся 4-8 классов по математике и естественным наукам;
б) оценка уровня усвоения только учащимися 4 класса предметов по математике и естественным наукам;
в) оценка уровня усвоения математики только учащимися 8 класса;
г) оценка уровня усвоения математики младшими школьниками.
16. В каких познавательных областях оцениваются достижения учащихся с помощью TIMSS?
а) знание, применение, рассуждение
б) рассуждение
В) знание
г) знание, примение
17. STEAM образование (S - наука, T - технология, E - инженерия, A - искусство, M - математика)
а) современный подход, объединяющий науку, технику, инженерию, искусство и математику.
б) современный подход, объединяющий искусство и математику
c) современный подход, объединяющий науку, технику, инженерию и математику
г) современный подход, объединяющий науку, ,инженерию, искусство и математику
18. В какой стране был разработан подход STEAM?
а) в Америке
Б) В Англии
в) в Китае
г) в Японии


19. Компетенция продвижения креативных идей .....
а) акцент делается на умении находить конкретные суждения, выражать идеи, мысли и суждения в визуальной форме или находить оригинальное (творческое) решение социальной или научной проблемы
б) основной критерий, показывающий способность человека к творческому мышлению, измеряется тем, сколько идей он может дать.
в) умение эффективно мыслить креативно характеризуется не созданием чего-то нового, отличного от обычного, а созданием чего-то, что дает ожидаемый результат и является творческой деятельностью, которая дает удивительный эффект.
г) описание и оценка методов, используемых учеными для обеспечения объективности и достоверности данных.

20. Компетенция оценки и совершенствования идей .....
а) умение эффективно мыслить креативно характеризуется не созданием чего-то нового, отличного от обычного, а созданием чего-то, что дает ожидаемый результат и является творческой деятельностью, которая дает удивительный эффект.
б) акцент делается на умении находить конкретные суждения, выражать идеи, мысли и суждения в визуальной форме или находить оригинальное (творческое) решение социальной или научной проблемы
в) основной критерий, который показывает способность человека к творческому мышлению, измеряется тем, сколько идей он может дать.
г) описание и оценка методов, используемых учеными для обеспечения объективности и достоверности данных.