Программа «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки»

Результативность программы. План реализации программы рассчитан на 2 учебных года. О результатах работы можно судить по активному участию кружковцев в общеклассных и институциональных выставках декоративно-прикладного творчества (Благодарность за активное участие в выставках, проводимых на базе школьного музея «Исток») и по уровню подготовки воспитанников (100% качества по итогам изученного курса). Непосредственным итогом участия кружковцев в деятельности стало приобретение ими социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни, что соответствует запланированному программой первому уровню результатов. Материалы программы прошли тиражирование в форме мастер-класса в рамках муниципального семинара-практикума, вошли в основу творческо-исследовательского проекта «Какие животные прячутся в одном метре проволоки, или Зоопарк на столе», что свидетельствует о втором и третьем уровнях результатов.
Возможно, в результате посещения занятий кружка не все обучающиеся станут настоящими мастерами и из-под их резца не выйдет произведение искусства… Но это и не является главной целью работы кружка. Важно, чтобы ребенок научился по-новому видеть мир. Видеть красоту не только золота, но и черного металла, не только розы, но и обыкновенной сухой травы, не только за семью морями, но и выйдя за порог собственного дома – значит уметь видеть! Если ребенок попробовал быть художником и постарался немного украсить мир – значит, занятия на кружке не прошли для него даром.
Программа рассчитана на обучение учащихся начальных классов (детей от 6 до 10 лет). Это группа постоянного состава. Набор обучающихся свободный.
В программе предусматривается следующая последовательность и порядок изучения: первый год - 2 часа в неделю, 72 часа в течение года: 9 на теорию, 63 на практику; второй год - 2 часа в неделю, 72 часа в течение года: 17 на теорию, 55 на практику. Таким образом, видно, что данная программа включает в себя как теоретическую, так и практическую направленность.
Цели:

1. 
   Сформировать у обучающихся навыки работы с проволокой на основе использования базовых фигур;
   
2. 
   Формировать творческую личность и создавать условия для наиболее полного раскрытия творческих и технических способностей детей;
   
3. 
   Приобщить детей к общественным ценностям, овладению культурным наследием через техническое творчество;
   
4. 
   Активизировать познавательную и творческую деятельности, подготовить детей к самостоятельной жизни в современном мире и дальнейшему профессиональному самоопределению.
   

В рамках реализации целей общекультурного направления внеурочной деятельности идет решение следующих задач: