Программа книгоиздания России

107
половине XX века возникает ряд теоретических на­правлений в исследованиях организации.
В 20-е годы в Польше и нашей стране начинают разрабатываться проблемы праксеологии. Е.Е.Слуцкий, в опубликованной в 1926 г. в Киеве статье "Изучение проблемы построения формально-праксеологических основ экономики" определяет праксеологию как общую теорию успешной целеустремленной деятельности. Ос­нователем праксеологии стал Т.Котарбинский, который стремился найти общие законы всякой человеческой деятельности и вывести наиболее общие правила такой деятельности (хорошей работы). Цель, условия и средст­ва — три элемента практической деятельности. Ученый обращает внимание на все большую зависимость работ­ника от инструментов, которые сами по себе диктуют методы работы. "Как бы далеко ни продвинулось инже­нерное искусство в деле уменьшения зависимости меха­низмов от необходимости вмешательства человека в про­цесс их функционирования, как бы далеко ни продвинул­ся homo faber по пути минимизации собственного вме­шательства, машина никогда не станет субъектом, она всегда будет требовать руководства со стороны действу­ющих субъектов, и, следовательно, всегда рациональное поведение человека будет зависеть от той же аппаратуры, причем в связи с фантастическим темпом ее развития и усложнения — во все большей мере" [Цит. по: 9, с. 14].
Праксеология синтезирует данные различных наук и практический опыт в области организации работы. Исследование организационных проблем, проводившее­ся в праксеологии, и особенно комплексный подход к анализу деятельности и орудий труда заметно приумно­жили предпосылки формирования эргономики.
Для понимания формирования предпосылок эргоно­мики представляет интерес типология сфер "практичес­кой" деятельности, исторически последовательно предъ­являвших свои требования и выражавших социально значимые потребности в активном освоении возможнос­тей и особенностей человека и групп людей. "Таковыми последовательно стали сферы: производства; проек­тирования; организации и управления" [5, с.133]. В соответствии с указанными сферами можно выделить этапы "психотехнической рационализации", "эрго­номического проектирования", "макроэргономики'. Каждому этапу можно поставить в соответствие ведущий тип преобразовательно-конструктивной установки, опре­деляющий дисциплинарно-организационное "лицо" от­дельных дисциплин: рационализаторский (психотехни­ка, психология труда, индустриальная психология), про­ектный (эргономика, инженерная психология), органи­зационный (психология управления, психология труда и организационная психология, макроэргономика).