Программа гендерного воспитания подростков

Давай познакомимся!»
Программа гендерного воспитания подростков.
Введение.
Самоидентификация, поиск индивидуальности, интеграция в общество – сложные задачи, стоящие перед каждым из нас. Особенно остро проблемы самоопределения воспринимаются теми, кто впервые сталкивается с необходимостью ответить на вопросы, связанные с выбором жизненного пути детьми и подростками. Актуальность подготовки подрастающего поколения к решению этих задач уже ни у кого не вызывает сомнения. В современных условиях жизни общества понятно, что информационное и методическое оснащение такой помощи требует поиска новых форм и форматов участия взрослых, педагогов и психологов в процессе самоопределения подростков.
Программа «Давай познакомимся!», предлагаемая вниманию специалистов, занятых в области образования, воспитания, социальной адаптации, нацелена на создание условий успешного самоопределения и социальной интеграции мальчиков и девочек, юношей и девушек. Ее название можно трактовать и как предложение знакомства с кем-то (например, с понравившимся человеком), и как знакомство с самим собой. Подзаголовок программы «Гендерное воспитание подростков» раскрывает ключевую проблему самоидентификации подростков – половое самоопределение. Курс занятий по гендерному самоопределению построен на понятиях «роль»: социальная роль, гендерная роль, тип и архетип, стереотипное представление. Двигаясь от темы к теме, погружаясь в понимание собственного гендера, постепенно постигая различия и сходства противоположного, участники занятий получают возможность не только лучше узнать себя, научиться уважать других, но и сформировать целый ряд представлений и навыков, которые необходимы в общении, налаживании межличностных контактов, гармонизации отношений с близкими людьми (друзьями, родителями, любимыми). Таким образом, цель программы – помочь подростку понять себя, найти индивидуальный, собственный гендерно выраженный образ.
Адресована программа педагогам и психологам, работающим с детьми, которые остались без попечения родителей или попали в трудную жизненную ситуацию, так как именно эта категория нуждается в поддержке эмоционального, социального развития, определяющего будущее жизнеустройство. Однако немаловажным представляется использование этой программы (или ей подобных) и в образовательной сфере (в школах, в досуговых центрах, на базах библиотек и учреждений дополнительного образования).
Для успешной работы по данному курсу педагога или психологу важно понимать, что программы подготовки к самостоятельному жизнеустройству могут быть реализованы только в условиях доверия: задачи программы не носят учебного характера. На занятиях мы не учим (не изучаем), как «правильно» поступить, а стараемся помочь друг другу понять и принять себя. Поэтому основными качествами ведущего являются такт и уважение, способность спокойно и доброжелательно общаться с подростками, настраивая их на столь же миролюбивое отношение к себе. Поддержание благожелательного, ровного тона во время бесед и практикумов напрямую зависит от понимания педагогом причин особого, асоциального (девиантного) поведения и умения «объяснять» эти причины своим воспитанникам. Это еще одна задача курса «Давай познакомимся» – создать условия для знакомства с собственными эмоциями, причинами и следствиями тех или иных поступков и состояний.
Основной принцип работы с материалами программы – выбирать для занятий только такой материал, который понятен, соответствует опыту и мировоззрению педагога. Иными словами, методические разработки требуют к себе максимально творческого отношения, смелого подхода. Отсутствие четких, заданных условий использования программы определяет достаточно свободное прохождение тем: они могут быть раскрыты на части предложенного материала или на другом – более актуальном для данной группы – материале.