Программа дисциплины «Основы философии»

Задачи учебной практики:
 
1.
Изучение деятельности конкретного дошкольного образовательного 
учреждения.
2.
Формирование понимания сущности и основных характеристик 
организации мероприятий, направленных на организацию различных видов 
деятельности и общения детей
. 
3.
Ознакомление с основными видами инструментария, используемого 
дошкольным
учреждением в своей деятельности.
4.
Получение первичных профессиональных умений по специальности, 
ознакомление с особенностями
дошкольного образования
. 
5.
Повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию по 
специальности, развитие личностных качеств, необходимых в профессиональной 
деятельности.
6.
Подбор и анализ литературы в соответствии с проблематикой работ, 
выполняемых во время практики.
 
Цели и задачи производственной практики
 
(по профилю специальности)
 
Цель производственной практики (по профилю специальности)
-
формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, 
приобретение практического опыта в рамках профессионального модуля ОПОП 
СПО в области дошкольного образования, а именно организацию
различных видов 
деятельности и общения детей, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
 
Задачи производственной практики
 
(по профилю специальности)
:
1.
Применение специальных теоретических знаний, полученных в рамках 
профессионального модуля, при выполнении конкретных функциональных 
обязанностей по отдельным должностям.

---

5 
2.
Освоение видов педагогических
технологий, используемых в практической 
деятельности конкретного дошкольного образовательного учреждения по
организации занятий по основным общеобразовательным программам 
дошкольного образования
. 
3.
Развитие коммуникативных умений с учётом
специфики деятельности 
работников образовательной сферы,
в части дошкольного образовательного 
учреждения,
усвоение этических правил, норм и принципов в профессиональной 
деятельности.
4.
Приобретение опыта организационной работы и координация деятельности 
с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в 
социальной поддержке и защите.
5.
Развитие навыков профессиональной рефлексии.