Программа дисциплины «Основы философии»

Задания 3 типа
 
1.
Идентичны ли тенденции в развитии родительства за рубежом и в 
России?
 
2.
Опишите технологию взаимодействия ДОО с семьями.
3.
Охарактеризуйте наглядные формы взаимодействия.
4.
Приведите пример интерактивных
форм взаимодействия.
5.
Актуальные проблемы взаимодействия ДОО с семьей.
6.
Государственная политика в области взаимодействия ДОО и семьи.
7.
Семейные роли и внутрисемейная ролевая структура.
8.
Динамика и периодизация семейной жизни.
9.
Характеристика основных психолого
-
педагогических моделей детско
-
родительских отношений.
10.
Характеристика отношений ребенка к семье (осмысление отношений 
родителей к себе; восприятие ребенком родительской любви; осмысление 
ребенком отношения родителей друг к другу)
11.
Составить консультативный сценарий по одной из тем: «Детская ложь: 
причины, методы преодоления», «Капризный ребенок: причины, методы 
преодоления».
 
Типовые задания для проведения промежуточной аттестации по ОП 05 
Теоретические основы дошкольного образования –
 
экзамен
 
Задание 1 типа
 
1.
Раскройте систему образования в РФ
2.
Требования к результатам освоения основной образовательной 
программы дошкольного образования
3.
Вклад Я.А. Коменского в развитие дошкольной педагогики.
4.
Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольной педагогики
5.
Вклад Ж.
-
Ж. Руссо и Пестолоцци 
в развитие дошкольной педагогики
6.
Вклад Ф.Фребеля в развитие дошкольной педагогики
7.
Вклад А.С. Симонович Е.Н. Водовозова в развитии дошкольной 
педагогики
8.
Вклад Е.И. Тихеевой в развитие дошкольной педагогики
9.
Вклад А.П. Усовой в развитие дошкольной педагогики
10.
Особенности дошкольного образование 
в странах Европы (Германия, 
Дания) и сравните с образовательной системой в РФ.
11.
Особенности дошкольного 
в странах Европы (Франция, Кипр) и 
сравните с образовательной системой в РФ.
12.
Особенности дошкольного в странах Европы (Испания ,Болгария) и 
сравните с образовательной системой в РФ.

---

35 
13.
Особенности дошкольного образование 
в странах Европы (Италия, 
Венгрия) и сравните с образовательной системой в РФ.
14.
Особенности дошкольного 
в странах Европы (Великобритания, 
Чехия) и сравните с образовательной системой в РФ.
15.
Особенности дошкольного в странах Европы (Япония, Индия, Китай) 
и сравните с образовательной системой в РФ
16.
Детские сады и школы М. Монтессори.
17.
История Вальдорфской педагогики.
18.
Цель и задачи воспитания детей в Вальдорфской педагогике
19.
Новый
Федеральный государственный образовательный стандарт 
дошкольного образования (ФГОС ДО).
20.
Требования к структуре основных образовательных программ и их 
реализации согласно нового Федерального государственного образовательного 
стандарта.
21.
Система образования в Российской Федерации. Основные принципы и 
звенья системы образования. Закон Российской Федерации «Об 
образовании в 
РФ».