Программа дисциплины «Основы философии»

 
 
 

---

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ 
 
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО
-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ 
 
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
 
 
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рабочая программа дисциплины
 
«Педагогика»
 
 
 
Специальность: 
44.02.01 Дошкольное образование
 
Квалификация выпускника: 
воспитатель детей дошкольного возраста
 
Форма обучения: 
очная
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 2021
 
 
 

---

2 
Содержание
 
 
I. ПАСПОРТ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
 ........................................................... 3 
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………
5 
III. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………
11 
IV. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 
ДИСЦИПЛИНЫ
 ................................................................................................. 18 

---

3 
I
. Паспорт учебной программы
 
(Аннотация)
 
Область применения программы
 
Программа учебной дисциплины «Педагогика»
составлена в соответствии
с 
федеральным 
государственным 
образовательным 
стандартом 
среднего 
п
р
о
ф
е
с
с
и
о
н
а
л
ь
н
о
г
о
о
б
р
а
з
о
в
а
н
и
я
,
у
т
в
е
р
ж
д
е
н
н
ы
м
п
р
и
 
Место дисциплины в структуре основной профессиональной 
образовательной программы
 
Настоящая дисциплина включена в учебные планы по программам 
подготовки специалистов среднего звена
по специальности 44.02.01 Дошкольное 
образование. Дисциплина «Педагогика» является дисциплиной общего
профессионального учебного цикла.
Цель освоения дисциплины –
 
требования к результатам освоения 
дисциплины.
 
Целью
 
изучения дисциплины «Педагогика» является формирование у 
студентов теоретических знаний и практических умений в области обучения и 
воспитания детей в процессе реализации образовательных программ дошкольного 
образования.
Задачи изучения дисциплины
: 

формирование целостного представления о педагогике как науке;

формирование прочных,
научно
-
обоснованных знаний курса педагогики;

формирование умений определять и осуществлять задачи, содержание, 
процесс организации деятельности дошкольников
;

формирование умений отбирать методы, формы, средства для 
осуществления
учебно
-
воспитательной работы в ДОО.