|
одной переменной.
Тема 3.1.
Содержание учебного
4
10
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного
материала,
лабораторные и
практические работы,
самостоятельная работа
обучающихся, курсовая
работ (проект)
(если предусмотрены)
Объем
часов
Уровень
освоения
Балл
Интегральное
исчисление
функции одной
переменной.
Формируемые
компетенции
ОК 2
ПК 3.1
-
ПК 3.
4
ПК 5.1
,
ПК 5.2
материала
Первообразная и
неопределенный интеграл.
Свойства
неопределенного
интеграла. Таблица
неопределенных
интегралов основных
элементарных функций.
2
2
Первообразная функции.
Неопределенный
интеграл, свойства,
таблица
2
2
Практические занятия.
4
Первообразная функции.
Неопределенный
интеграл, свойства,
таблица
4
3
Самостоятельная
работа
4
3
Домашняя работа по
выполнению расчетных
заданий
4
Тема 3.2.
Методы
вычисления
неопределенного
интеграла.
Формируемые
компетенции:
ОК 2
ПК 3.1
-
ПК 3.
4
ПК 5.1
,
ПК 5.2
Содержание учебного
материала
4
Методы вычисления
неопределенного
интеграла
(непосредственное
интегрирование, замена
переменных, внесение под
знак дифференциала,
интегрирование по
частям)
2
2
Методы вычисления
неопределенного
интеграла.
2
2
Практические занятия
4
Методы вычисления
неопределенного
интеграла
2
5
Контрольная работа №4
2
5
Самостоятельная
работа
2
Домашняя работа по
2
11
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного
материала,
лабораторные и
практические работы,
самостоятельная работа
обучающихся, курсовая
работ (проект)
(если предусмотрены)
Объем
часов
Уровень
освоения
Балл
выполнению расчетных
заданий
Всего
114/38
100
ОК 2
,
ПК 3.1
-
ПК 3.4
,
ПК 5.1, ПК 5.2
Дифф
.
зачет
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются
следующие обозначения:
1.
ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2.
репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или
под руководством);
3.
продуктивный
(планирование
и
самостоятельное
выполнение
деятельности, решение проблемных задач).
III. Условия реализации учебной дисциплины
Требования к минимальному материально
-
техническому обеспечению
Материально
-
техническое обеспечение дисциплины включает в себя:
Кабинет математики
Учебная аудитория
для проведения учебных занятий лекционного типа,
занятий семинарского типа, предусмотренных образовательной программой, в
том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и
промежуточной аттестации
Основное оборудование
:
мебель аудиторная (столы, стулья, доска аудиторная), стол преподавателя,
стул преподавателя; учебно
-
наглядные пособия (комплекты плакатов по
дисциплине, набор раздаточных дидактических материалов);
Технические средства обучения
:
персональный компьютер; набор демонстрационного оборудования
(проектор, экран);
Помещение для самостоятельной работы обучающихся
Специализированная мебель (столы, стулья), стол преподавателя, стул
преподавателя, персональные компьютеры с возможностью подключения к сети
«Интернет» и обеспечением
доступа в электронную информационно
-
образовательную среду Университета.
Залы:
12
•
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет
•
Актовый зал.
Образовательная организация обеспечена необходимым комплектом
лицензионного программного обеспечения:
Лицензионное программное обеспечение:
Microsoft Windows 7 pro;
Операционная система
Microsoft Windows 10 pro;
Операционная система Microsoft Windows Server 2012 R2:
Программное обеспечение Microsoft Office Professional 13;
Программное обеспечение Microsoft Offic
e Professional;
Комплексная Система Антивирусной Защиты Kaspersky Total Security для
бизнеса Russian Edition;
Антивирусная программа Dr.Web;
7-ZIP
–
архиватор
https://7-zip.org.ua/ru/
Inkscape
–
векторный графический редактор
https://inkscape.org/ru/o-
programye/
Gimp
–
растровый графический редактор
http://www.progimp.ru/
Программное обеспечение
Microsoft Visual Studio Community (
Свободно
распространяемое
ПО//
https://visualstudio.microsoft.com/ru/vs/community/
)
Активные и интерактивные
образовательные технологии, используемые на
занятиях:
Вид занятия*
Используемые активные и интерактивные
образовательные технологии
ТО
Технология коллективного обучения,
проблемного и проектного обучения,
технология развития критического мышления, разбор ситуаций, дискуссии,
групповые дискуссии
ПР
Компьютерные и проектные технологии, мультимедийные технологии , игровые
технологии
* ТО –
теоретическое обучение, ПР –
практические занятия, ЛР –
лабораторные занятия
Перечень учебных пособий, дополнительной литературы, Интернет
-
источников
Основная литература:
1.
Богомолов,
Н. В. Математика : учебник для среднего профессионального
образования / Н. В. Богомолов, П. И. Самойленко. —
5-
е изд., перераб. и доп. —
Москва : Издательство Юрайт, 2021. —
401 с. —
(Профессиональное
образование). —
ISBN 978-5-534-07878-7.
—
Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/469433.
2.
Кремер, Н. Ш. Математика для колледжей : учебное пособие для
среднего профессионального образования / Н. Ш. Кремер, О.
Г. Константинова,
М. Н. Фридман ; под редакцией Н. Ш. Кремера. —
10-
е изд., перераб. и доп. —
Москва : Издательство Юрайт, 2021. —
346 с. —
(Профессиональное
образование). —
ISBN 978-5-534-05640-2.
—
Текст : электронный //
Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/469282.
13
3.
Математика : учебное пособие : [16+] / С.
Н.
Веричев, А.
В.
Горбыш,
О.
Е.
Рощенко, Е.
А.
Лебедева ; Новосибирский государственный технический
университет. –
Новосибирск : Новосибирский государственный технический
университет, 2019. –
174 с. : ил., табл. –
Режим доступа: по подписке. –
URL: https://biblioclub.ru/
4.
Филипенко, О. В. Математика : учебное
пособие / О.
В.
Филипенко. –
Минск : РИПО, 2019. –
269 с. : ил., табл., граф. –
Режим доступа: по подписке. –
URL: https://biblioclub.ru/
Do'stlaringiz bilan baham: |
