|
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного
материала и формы
организации
деятельности
обучающихся
Объём часов
Уровень
освоения
Балл
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК
2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Роль общения в
профессиональной
деятельности. Единство
общения и деятельности.
Практические занятия
2
10
Практическое занятие
«Круг общения»
.
Психологический тренинг
2
10
Самостоятельная
работа
Не предусмотрено
Тема 1.2.
Классификация
общения
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
3
1.
Виды общения.
Структура общения.
Функции общения.
3
1
Практические занятия
Не предусмотрено
Самостоятельная
работа
1
Проработка конспектов
занятий, учебной
литературы, подготовка к
практическим занятиям.
1
Тема 1.3.
Средства
общения
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1. Вербальные средства
общения. Невербальные
средства общения:
кинесика
,
экстралингвистика,
паралингвистика,
такесика, проксемика.
2
2
Практические занятия
2
10
Психологический тренинг
«Общение с
использованием
вербальных и
невербальных
компонентов общения»
2
10
Самостоятельная
работа
Не предусмотрено
Тема
1.4.
Общение как
обмен
информацией
Содержание учебного
материала
2
1. Основные элементы
коммуникации. Виды
2
2
7
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного
материала и формы
организации
деятельности
обучающихся
Объём часов
Уровень
освоения
Балл
(коммуникативн
ая сторона
общения)
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
коммуникаций.
Коммуникативные
барьеры.
Практические занятия
Не предусмотрено
Самостоятельная
работа
1
Проработка конспектов
занятий, учебной
литературы, подготовка к
практическим занятиям.
1
Тема 1.5.
Общение как
восприятие
людьми друг
друга
(перцептивная
сторона
общения)
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1. Понятие социальной
перцепции. Механизмы
восприятия. Эффекты
восприятия
2
2
Практические занятия
2
10
Психологический тренинг
«Механизмы восприятия».
Диагностический
инструментарий: «Ваши
эмпатические
способности».
Анализ результатов
тестирования
2
10
Самостоятельная
работа
Не предусмотрено
Тема
1.6.
Общение как
взаимодействие
(интерактивная
сторона
общения)
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1. Типы взаимодействия:
кооперация и
конкуренция. Позиции
взаимодействия в русле
трансактного анализа Э.
Берна. Ориентация на
понимание и ориентация
на контроль.
Взаимодействие как
организация совместной
деятельности.
2
2
Практические занятия
Не предусмотрено
Самостоятельная
работа
2
Проработка конспектов
занятий, учебной
2
8
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного
материала и формы
организации
деятельности
обучающихся
Объём часов
Уровень
освоения
Балл
литературы, подготовка к
практическим занятиям.
Тема 1.7.
Техники
активного
слушания
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК
3.1
–
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1. Виды, правила и
техники слушания.
Методы развития
коммуникативных
способностей.
2
1
Практические занятия
2
15
Ролевая игра
«Я Вас
слушаю».
2
15
Самостоятельная
работа
Не предусмотрено
Раздел 2 Деловое общение
18
Тема 2.1.
Деловое общение
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1. Деловое общение.
Виды делового общения.
Этапы делового общения.
Психологические
особенности ведения
деловых дискуссий и
публичных выступлений.
2
1
Практические занятия
Не предусмотрено
Самостоятельная
работа
2
Проработка конспектов
занятий, учебной
литературы, подготовка к
практическим занятиям.
2
Тема 2.2.
Проявление
индивидуальных
особенностей в
деловом общении
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1.
Темперамент. Типы
темперамента. Свойства
темперамента.
2
1
Практические занятия
2
10
Практическое занятие
-
Самодиагностика по теме
«Темперамент».
Диагностический
инструментарий: «Типы
темперамента».
Анализ результатов
тестирования.
2
10
9
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного
материала и формы
организации
деятельности
обучающихся
Объём часов
Уровень
освоения
Балл
Самостоятельная
работа
Не предусмотрено
Тема 2.3.
Этикет в
профессионально
й деятельности
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1. Понятие этикета.
Деловой этикет в
профессиональной
деятельности.
Взаимосвязь делового
этикета и этики деловых
отношений.
2
2
Практические занятия
Не предусмотрено
Самостоятельная
работа
2
Проработка конспектов
занятий, учебной
литературы, подготовка к
практическим занятиям.
2
Тема 2.4.
Деловые
переговоры
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
Переговоры как
разновидность делового
общения. Подготовка к
переговорам. Ведение
переговоров.
2
2
Практические занятия
2
15
Деловая игра
«Переговоры»
2
15
Самостоятельная
работа
2
Проработка конспектов
занятий, учебной
литературы, подготовка к
практическим занятиям.
2
Раздел 3. Конфликты в деловом общении
18
Тема 3.1.
Конфликт его
сущность
Формируемые
компетенции
ОК 1 –
ОК 11,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.3,
ПК 4.2 –
ПК 4.5
Содержание учебного
материала
2
1. Понятие конфликта и
его структура. Динамика
конфликта. Виды
конфликтов.
2
1
Практические занятия
Do'stlaringiz bilan baham: |
