Программа дисциплины «Основы философии»

Практическое занятие
 
1 
6 
1.Колониальный раздел 
Африки + 
групповая дискуссия
1
 
6 
2.Революция Мэйдзи и 
развитие Японии + 
групповая 
дискуссия
Самостоятельная работа
 
- 
Тема 9. 
 
Россия в ХIХ 
веке.
Формируемые 
компетенции 
ОК 1 
- 
ОК 11
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, 
ПК 3.1, ПК 3.2, 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
Содержание учебного 
материала
 
2 
9.1. Россия в первой половине 
XIX столетия.
2 
1 
9.2. Власть и реформы в 
первой половине 
XIX в.
1 
9.3. Внешняя политика 
Александра I 
и Николая I.
1 
9.4. Интеллектуальная и 
художественная жизнь России 
первой половины XIX в.
1 
Практическое занятие
 
1 
3 
1.Реформы Александра II + 
групповая дискуссия
1
 
3 
2.Политика России в Средней 
Азии и на Дальнем Востоке + 
групповая дискуссия
Самостоятельная работа
 
1 
5 
1. Написание 
эссе 
 
1
 
5 
Тема 10. 
 
Мир в начале 
XX 
века.
 
Формируемые 
компетенции 
ОК 1 
- 
ОК 11
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, 
ПК 3.1, ПК 3.2, 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
Содержание учебного 
материала
 
2 
10
.1. Международные 
отношения в начале XX в.
2 
1 
10.2. Научно
-
технический 
прогресс на рубеже XIX–
XX 
вв.
1 
10.3. Россия в начале XX в.
1 
10.4. Первая мировая война.
1 
10.5. Приход большевиков к 
1 

---

11 
Наименование 
разделов и
 
тем
 
Содержание учебного 
материала, лабораторные 
работы и практические 
занятия, самостоятельная 
работа обучающихся, 
курсовая работа (проект)
 
(если предусмотрены)
 
Объем 
часов
 
Уровень 
освоения
 
Баллы
 
власти в России.
Практическое занятие
 
1 
3 
1.Антиколониальная борьба в 
кон. XIX –
нач. XX вв. + 
групповая дискуссия
1
 
3 
2.Гражданская война в России: 
причины, основные события и 
последствия + 
групповая 
дискуссия
Самостоятельная работа
 
1 
5 
1. Написание 
реферата по 
теме 10
 
1
 
5 
Тема 11. 
 
Мир в 
межвоенный 
период.
 
Формируемые 
компетенции 
ОК 1 
- 
ОК 11
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, 
ПК 3.1, ПК 3.2, 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
Содержание учебного 
материала
 
2 
11.1. Страны Европы в 20
-
е 
годы ХХ в.
2 
1 
11.2. Запад в 30
-
е годы ХХ в.
1 
11.3. Народы Азии, Африки и 
Латинской Америки в первой 
половине XX в.
1 
11.4. Международные 
отношения в 20–
30-
е годы ХХ 
в.
1 
11.5. Строительство 
социализма в СССР: 
модернизация на почве 
традиционализма.
1 
Практическое занятие
 
1 
3 
1.Мировой экономический 
кризис 1929 —
1933 гг.: 
причины и последствия + 
групповая дискуссия
1 
3 
2.Коллективизация и 
индустриализация в СССР: 
цели, методы и итоги + 
групповая дискуссия
Самостоятельная работа
 
1 
3 
Домашнее задание по теме 11:
Изучить ход и последствия 
мирового финансового 
кризиса.
 
1
 
3 
Тема 12. 
 
Вторая мировая 
война.
 
Содержание учебного 
материала
 
1 
12.1. Вторая мировая война: 
1 
1 

---

12 
Наименование 
разделов и
 
тем
 
Содержание учебного 
материала, лабораторные 
работы и практические 
занятия, самостоятельная 
работа обучающихся, 
курсовая работа (проект)
 
(если предусмотрены)
 
Объем 
часов
 
Уровень 
освоения
 
Баллы
 
Формируемые 
компетенции 
ОК 1 
- 
ОК 11
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, 
ПК 3.1, ПК 3.2, 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
причины, ход, значение.
12.2. СССР в годы Великой 
Отечественной войны.
1 
Практическое занятие
 
1 
6 
1.Вклад СССР в победу над 
странами Оси + 
групповая 
дискуссия
1 
6 
2.Коллаборационизм и 
движения Сопротивления в 
годы Второй мировой войны + 
групповая дискуссия
Самостоятельная работа
 
- 
Тема 13. 
 
Мир во второй 
половине XX 
века.
Формируемые 
компетенции 
ОК 1 
- 
ОК 11
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, 
ПК 3.1, ПК 3.2, 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
Содержание учебного 
материала
 
2 
13.1. «Холодная война».
2 
1 
13.2. Научно
-
технический 
прогресс.
1 
13.3. Страны Азии, Африки и 
Латинской Америки.
1 
Практическое занятие
 
2 
6 
1.Военно
-
политические блоки 
НАТО и ОВД: создание, цели и 
значение + 
групповая 
дискуссия
1 
6 
2.Деколонизация: причины и 
последствия + 
групповая 
дискуссия
1 
Самостоятельная работа
 
1 
3 
Домашнее задание по теме 13
: 
Изучить причины и 
последствия разрушения 
колониальной системы.
 
1
 
3 
Тема 14. 
 
История СССР 
в 1945–1991 гг.
 
Формируемые 
компетенции 
ОК 1 
- 
ОК 11
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, 
ПК 3.1, ПК 3.2, 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
Содержание учебного 
материала
 
2 
1
4.1. СССР в послевоенный 
период: углубление 
традиционных начал в 
советском обществе.
1 
1 
14.2. Советский Союз в период 
частичной либерализации 
режима.
1 
14.3. СССР в конце 1960
-
х –
начале 1980
-
х годов.
1 
1 
14.4. СССР в период 
1 

---

13 
Наименование 
разделов и
 
тем
 
Содержание учебного 
материала, лабораторные 
работы и практические 
занятия, самостоятельная 
работа обучающихся, 
курсовая работа (проект)
 
(если предусмотрены)
 
Объем 
часов
 
Уровень 
освоения
 
Баллы
 
перестройки.
Практическое занятие
 
1 
6 
1.Отношения СССР со 
странами «третьего мира» + 
групповая дискуссия
1 
6 
2.Особенности развития
культуры СССР в 1945
-1991 
гг. 
+ групповая дискуссия
Самостоятельная работа
 
- 
Тема 15. 
 
Мир на рубеже 
ХХ––XXI веков.
Формируемые 
компетенции 
ОК 1 
- 
ОК 11
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, 
ПК 3.1, ПК 3.2, 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
Содержание учебного 
материала
 
2 
15.1. Российская Федерация на 
современном этапе.
2 
1 
15.2. Мир в ХХI в.
1 
15.3. Свобода и 
ответственность личности.
1 
Практическое
 
занятие
 
2 
3 
1.Внутриполитический кризис 
1993 г.: причины и 
последствия 
+ 
групповая 
дискуссия
1 
3 
2.Основные направления 
международной политики РФ 
в 2000
-
е гг. + 
групповая 
дискуссия
1 
Самостоятельная работа
 
2 
5 
1. Написание 
эссе
 
 
2 
5 
Всего
60/12 
100 
ОК 1 
- 
ОК 11
, 
ПК 2.1 
- 
ПК 2.6, ПК 3.1, ПК 3.2, 
 
ПК 5.2, ПК 5.3
 
 
Зачет
 
Для 
характеристики 
уровня 
освоения 
учебного 
материала 
используются следующие обозначения:
1.
ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2.
репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции 
или под руководством);
3.
продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение 
деятельности, решение проблемных задач).
III
. Условия реализации учебной дисциплины
 
 
Требования к минимальному материально
-
техническому 

---

14 
обеспечению.
 
Кабинет гуманитарных и социально
-
экономических дисциплин.
 
Оборудование учебного кабинета:
 
1.
Посадочные места по количеству обучающихся.
2.
Рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения:
 
1.
Компьютеры с выходом в Интернет.
2.
Видеопроекционное оборудование.
Помещение для самостоятельной работы обучающихся
 
Специализированная мебель (столы, стулья), стол преподавателя, стул 
преподавателя, персональные компьютеры с возможностью подключения к 
сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно
-
образовательную среду Университета.
Залы:
 
•
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет
•
Актовый зал.
Образовательная организация обеспечена необходимым комплектом 
лицензионного программного обеспечения:
Лицензионное программное обеспечение:
 

Microsoft Windows 7 pro;

Операционная система 
Microsoft Windows 10 pro;

Операционная система Microsoft Windows Server 2012 R2: 

Программное обеспечение Microsoft Office Professional 13; 

Программное обеспечение Microsoft Office Professional; 

Комплексная Система Антивирусной Защиты Kaspersky Total Security 
для бизнеса Russian Edition;

Антивирусная программа Dr.Web; 

7-ZIP 
–
архиватор 
https://7-zip.org.ua/ru/
  

Inkscape 
–
векторный графический редактор 
 
https://inkscape.org/ru/o-
programye/
  

Gimp 
–
растровый графический редактор 
http://www.progimp.ru/
 

Программное
обеспечение 
Microsoft Visual Studio Community 
(
Свободно 
распространяемое 
ПО// 
https://visualstudio.microsoft.com/ru/vs/community/
)