Программа дисциплины «Основы философии»

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
 
82 
в том числе:
 
составление опорных схем
 
анализ занятий
 
подготовка фрагментов занятий
анализ периодической печати по теме
эссе, реферат, доклад
82 
Промежуточная аттестация 
 
Экзамен
 
Тематический план и содержание дисциплины «Педагогика»
 
Наименование 
разделов и тем
 
Содержание учебного материала, 
лабораторные работы и 
практические занятия, 
самостоятельная работа 
обучающихся, курсовая работа 
(проект)
 
(если предусмотрены)
 
Объем 
часов
 
Уровень 
освоения
 
Баллы
 
Тема 1.

Взаимосвязь 
педагогической 
науки и практики, 
тенденции их 
развития
 
Формируемые 
компетенции
ОК 1 –
ОК 11, 
ПК 1.1 –
ПК 1.4,
ПК 2.1
–
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.5,
ПК 5.1 –
ПК 5.5
 
1. 
Содержание учебного материала
 
8 
1 
1. 
Возникновение педагогических 
теорий, развитие педагогики.
2 
2 
2. 
Система и структура 
педагогической науки. Взаимосвязь 
педагогической науки и практики, 
тенденции их развития.
2 
3. 
Основные педагогические 
понятия. 
4 
Самостоятельная работа 
обучающихся: 
 
- 
сообщение на тему: Педагогика: 
прошлое и современность;
- 
составить опорную схему по теме 
«Система и структура педагогической 
науки»;
- 
составить тезаурус по теме 
«Основные педагогические понятия». 
15 
10 
Тема 2.
 
 
Значение и логика 
целеполагания в 
обучении и 
педагогической 
деятельности
 
Формируемые 
компетенции
ОК 1 –
ОК 11, 
ПК 1.1 –
ПК 1.4,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.5,
ПК 5.1 –
ПК
5.5
 
 
 
Содержание учебного материала
 
8
1 
1. 
Педагогическая деятельность
. 
4 
2. 
Целеполагание в обучении и 
педагогической деятельности
в 
условиях ДОО
. 
4 
Практические занятия
 
15 
10 
1. 
Реализация стилей деятельности и 
стилей общения в процессе 
педагогической деятельности. 
Оценка целей и задач организации 
образовательной деятельности в 
ДОО
. 
Групповая дисскусия
 
Самостоятельная работа 
обучающихся:
 
- 
анализ образовательной деятельности в 
ДОО
. 
6 
 

---

7 
Наименование 
разделов и тем
 
Содержание учебного материала, 
лабораторные работы и 
практические занятия, 
самостоятельная работа 
обучающихся, курсовая работа 
(проект)
 
(если предусмотрены)
 
Объем 
часов
 
Уровень 
освоения
 
Баллы
 
Тема 3. 
 
Принципы 
обучения и 
воспитания
 
Содержание учебного материала
 
12
 
1 
 
1. 
Понятие о принципах обучения и 
воспитания. 
4 
 
2. 
Характеристика принципов 
обучения и воспитания.
4 
 
3. 
Принципы учебно
-
воспитательного процесса, 
условия их реализации в ДОО
.
 
4 
 
Практические занятия
 
 
10 
10 
1. 
Реализация принципов обучения и 
воспитания в ДОО
. 
Деловая игра
 
 
Самостоятельная работа 
обучающихся:
 
- 
анализ образовательной деятельности в 
ДОО
. 
10 
 
Тема 4. 
 
Особенности 
содержания и 
организации 
педагогического 
процесса в 
условиях разных 
типов 
образовательных 
организаций на 
различных 
уровнях 
образования

Формируемые 

компетенции
ОК 1 –
ОК 11, 
ПК 1.1 –
ПК 1.4,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.5,
ПК 5.1 –
ПК 5.5
 
Содержание учебного материала
 
8 
1 
2 
 
1. 
Особенности содержания и 
организации педагогического 
процесса в условиях разных типов 
образовательных организаций на 
различных уровнях образования
. 
 
Самостоятельная работа 
обучающихся:
 
- 
изучение Закона «Об образовании в 
РФ», ФГОС ДОО, Примерных 
программ ДО.
10 
 
Тема 5.
 
Формы, методы и 
средства обучения и 
воспитания, их 
педагогические 
возможности и 
условия 
применения
 
 
Формируемые 
компетенции
ОК 1 –
ОК 11, 
ПК 1.1 –
ПК 1.4,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.5,
ПК 5.1 –
ПК 5.5
 
Содержание учебного материала
 
34
 
1 
 
1. 
Формы организации образовательной 
деятельности в ДОО, педагогические 
возможности и условия применения.
2 
 
2. 
Формы организации деятельности 
воспитанников.
2 
1 
 
3. 
Реализация требований и условий
образовательной
деятельности в ДОО
. 
2 
 
4. 
Формы организации познавательной
деятельности дошкольников, их 
педагогические возможности и 
условия применения.
2 
1 
 
5. 
Формы воспитательной работы по 
ознакомлению детей дошкольного 
возраста с жизнью в обществе.
2 
1 
 
6. 
Формы организации досуговой
2 
1 
 

---

8 
Наименование 
разделов и тем
 
Содержание учебного материала, 
лабораторные работы и 
практические занятия, 
самостоятельная работа 
обучающихся, курсовая работа 
(проект)
 
(если предусмотрены)
 
Объем 
часов
 
Уровень 
освоения
 
Баллы
 
деятельности дошкольников, их 
педагогические возможности и 
условия применения.
7. 
Формы организации трудовой
деятельности, дошкольников, их 
педагогические возможности и 
условия применения.
 
2 
1 
 
8. 
Понятие о методах, приемах и средствах 
обучения. Классификации методов 
обучения.
2 
1 
 
9. 
Словесные методы обучения, их 
педагогические возможности и 
условия применения в ДОО
. 
2 
1 
 
10. 
Наглядные и практические методы 
обучения, их педагогические 
возможности и условия применения в 
ДОО
. 
2 
1 
 
11. 
Игра как метод обучения.
2 
1 
 
12. 
Методы стимулирования.
2 
 
13. 
Понятие о методах воспитания.
Классификации методов воспитания.
Методы формирования сознания
их 
педагогические возможности и 
условия применения с детьми 
дошкольного возраста.
2 
1 
 
14. 
Методы организации 
жизнедеятельности 
воспитанников, методы 
самовоспитания,
их педагогические 
возможности и условия применения.
2 
1 
 
15. 
Методы стимулирования,
их 
педагогические возможности и 
условия применения.
2 
 
16. 
Методы контроля
и самоконтроля, их 
педагогические возможности и 
условия применения. 
 
2 
 
17. 
Приемы воспитания.
2 
 
Практические занятия
 
35 
 
1. 
Технология организации игровой 
деятельности.
4 
5 
2. 
Технология организации спортивной 
деятельности дошкольников.
5 
5 
3. 
Практическая работа № 1 
Реализация различных форм 
воспитательной работы
с 
дошкольниками.
6 
5 
4. 
Практическая работа № 2 
Технология организации разных видов 
игр.
6 
5 
5. 
Реализация методов обучения
в ДОО
.
4 
 
6. 
Определение эффективности 
4 
 

---

9 
Наименование 
разделов и тем
 
Содержание учебного материала, 
лабораторные работы и 
практические занятия, 
самостоятельная работа 
обучающихся, курсовая работа 
(проект)
 
(если предусмотрены)
 
Объем 
часов
 
Уровень 
освоения
 
Баллы
 
применения различных методов 
обучения
в ДОО
. 
7. 
Практическая работа № 3 Решение 
педагогических задач по теме.
Разбор конкретных ситуаций
6 
5 
Самостоятельная работа 
обучающихся:
 
- 
анализ занятия, с целью определения, 
форм, методов и средств обучения, 
применяемых в ходе
 
учебного
занятия, их 
целесообразности
; 
- 
подготовка фрагментов конспектов по 
различным формам воспитательной 
деятельности.
15 
10 
Тема 6.
Психолого
-
педагогические 
условия развития
 
мотивации и 
способностей в 
процессе обучения, 
основы 
развивающего 
обучения, 
дифференциации 
и 
индивидуализации 
обучения и 
воспитания
 
Формируемые 
компетенции
ОК 1 –
ОК 11, 
ПК 1.1 –
ПК 1.4,
ПК 2.1 –
ПК 2.7,
ПК 3.1 –
ПК 3.5,
ПК 5.1 –
ПК 5.5
 
Содержание учебного материала
 
8 
1 
2 
 
1. 
Психолого
-
педагогические условия 
развития
мотивации и способностей в 
процессе обучения дошкольников.
 
4 
 
2. 
Дифференциация и 
индивидуализация обучения и 
воспитания детей дошкольного 
возраста.
4 
 
Самостоятельная работа 
обучающихся:
 
- 
подготовка фрагмента
образовательной 
деятельности в ДОО
. 
9 
10 
Тема 7.
Понятие нормы и 
отклонения, 
нарушения в 
соматическом, 
психическом, 
интеллектуальном, 
речевом, сенсорном
 
развитии человека 
(ребенка), их 
систематика и 
статистика