Программа дисциплины «Методика и деятельность центров в дошкольном образовании»

Учебные семинары.
Междисциплинарные семинары. На занятие выносится тема, которую необходимо рассмотреть в различных аспектах: политическом, экономическом, научно-техническом, юридическом, нравственном и психологическом. На него также могут быть приглашены специалисты соответствующих профессии и педагоги данных дисциплин. Между слушателями распределяются задания для подготовки сообщений по теме. Метод междисциплинарного семинара позволяет расширить кругозор слушателей, приучает к комплексной оценке проблем, видеть межпредметные связи.
Тематические семинары. Этот вид семинара готовится и проводится с целью акцентирования внимания слушателей на какой-либо актуальной теме или на наиболее важных и существенных ее аспектах. Перед началом семинара слушателям дается задание – выделить существенные стороны темы, или же преподаватель может это сделать сам в том случае, когда слушатели затрудняются, проследить их связь с практикой общественной или трудовой деятельности. Тематический семинар углубляет знания слушателей, ориентирует их на активный поиск путей и способов решения затрагиваемой проблемы.
Системные семинары. Проводятся для более глубокого знакомства с разными проблемами, к которым имеет прямое или косвенное отношение изучаемая тема.
Метод “Дискуссий”
Цель дискуссии – не столько в том, чтобы разрешить проблему, а скорее в том, чтобы углубить её, стимулировать творчество и выработать решение проблемы посредством активной совместной деятельности.
Посредством применения дискуссионных методов осуществляется решение следующих задач:
- осознание участниками своих мнений, суждений, оценок по обсуждаемому вопросу;
- выработка уважительного отношения к мнению, позиции оппонентов;
- развитие умения осуществлять конструктивную критику существующих точек зрения, включая точки зрения оппонентов;
- развитие умения формулировать вопросы и оценочные суждения, вести полемику;
- развитие умения работать в группе единомышленников;
- развитие способности продуцировать множество решений;
- формирование навыка говорить кратко и по существу;
- развитие умения выступать публично, отстаивая свою правоту.