Программа дисциплины «Методика и деятельность центров в дошкольном образовании»



Download 4,24 Mb.
bet30/285
Sana08.06.2022
Hajmi4,24 Mb.
#644177
TuriПрограмма дисциплины
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   285
Bog'liq
Силлабус Методика и деятельность РЦ 23 09 2021

Функциональные зоны – это сообщающиеся пространства, удобно связанные между собой, но, в то же время достаточно изолированные друг от друга таким образом, чтобы шумные игры не мешали тихим, чтобы движение не пересекало небольшую уютную зону для малышей.
Функциональные зоны могут достаточно разнообразно сообщаться с зоной теневого навеса, который может занимать обособленное положение на площадке, а может примыкать как к зоне шумных игр, так и к зоне спокойных игр. Выделение функциональных зон достигается использованием мощения, перепадов рельефа, озеленением, подпорными стенками и т.д.
Зона естественного ландшафта может быть представлена в виде отдельного участка или отдельных элементов озеленения, рассредоточенных в игровом пространстве.
По сути игровая площадка является замкнутой глубинно-пространственной композицией и состоит из 5 основных элементов:
1) граница площадки – «оболочка»;
2) входная зона – «вход»;
3) транзитная зона – «путь»;
4) распределительная зона – «крест»;
5) доминирующий объем – «цель».
Таким образом, качество композиционного решения будет зависеть от взаимоподчиненности этих элементов пространства единому замыслу. Композицию проектируемого пространства можно будет считать удачной, если:
- в его решении будут учтены особенности участка;
- планировочная организация построена по принципу функционального зонирования;
- пространство и его элементы будут масштабными по отношению к детям;
- объемно-пространственная структура построена по принципу главное - второстепенное;
- в облике площадки будет прочитываться стилевое единство как планировки, так и объемов;
- будет достигнут определенный уровень художественной образности этого небольшого пространства.
Вопросы по теме:

  1. Что такое функция и функциональные зоны?

  2. Охарактеризуйте понятие: «среда, среда обитания, предметная среда»?

  3. Требование к организации предметно-развивающей среды?




Download 4,24 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   285




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish