Professional ta’lim


Dual ta'limni tashkil etishning vazifalari quyidagilardan iborat



Download 1,09 Mb.
bet4/4
Sana05.07.2022
Hajmi1,09 Mb.
#742976
1   2   3   4
Bog'liq
pedagogika nazariyasi va tarixi prezentatsiya

Dual ta'limni tashkil etishning vazifalari quyidagilardan iborat:

  • korxona (tashkilot)dagi ishlab chiqarish sharoitlari bilan Ta'lim muassasalari o‘quv jarayonlarini o‘zaro bog‘lash;
  • o‘quvchilarni mehnat faoliyati ishtirokchisiga aylantirish orqali ta'limning ishlab chiqarish bilan bog‘liq amaliy qismini korxona (tashkilot)larda hamda nazariy va o‘quv-amaliy qismini Ta'lim muassasalarida tashkil etish;
  • hududlarning investitsion jozibadorligini oshirish hamda iqtisodiyotning real ehtiyojlarini hisobga olgan holda o‘rta bo‘g‘in kadrlarini tayyorlashni takomillashtirish;
  • korxona (tashkilot)lar hamda Ta'lim muassasalarining o‘zaro hamkorlik formatlari va modellarini ishlab chiqish;
  • ta'lim dasturlarini mehnat faoliyati bilan uyg‘unlashgan holda amalga oshirgan holda kompetensiyalarni shakllantirish;
  • ta'lim dasturlarini ish beruvchilarning talablari va ulardagi texnologik yangilanishlar asosida takomillashtirib borish;
  • kadrlarni tayyorlash va ta'lim dasturlarini amalga oshirishni moliyalashtirish;
  • korxona (tashkilot)lar va Ta'lim muassasalari o‘rtasidagi o‘zaro tarmoq hamkorligining shakl va uslublarini takomillashtirish;
  • bitiruvchilarni baholashda korxona (tashkilot)lar ishtirokini yanada kengaytirish;
  • turli yoshdagi aholi qatlamini tegishli kasb (mutaxassisliklar) bo‘yicha kvalifikatsiyalarni o‘zlashtirishga bo‘lgan ehtiyojlarini qondirish

Dual ta'limni amalga oshirish quyidagi asosiy bosqichlarni o‘z ichiga oladi:

  • Dual ta'lim tashkil etiladigan korxona (tashkilot)larni Qoraqalpog‘iston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimligi, vazirliklar va idoralar taklifi asosida aniqlash;
  • Korxona (tashkilot) va Ta'lim muassasasi hamda korxona (tashkilot) va o‘quvchi o‘rtasida shartnoma tuzish;
  • O‘rta bo‘g‘in kadrlariga bo‘lgan ehtiyojni aniqlash;
  • Kasbga yo‘naltirish ishlarini tashkil etish;
  • Ta'lim dasturlarni ishlab chiqish hamda yangilab borish;
  • Mehnat bozorida kadrlarga bo‘lgan talab va takliflarni inobatga olgan holda Dual ta'lim jarayonini tashkil etish;
  • Dual ta'lim dasturlari asosida tayyorlanayotgan kadrlarni baholash.
  • Yangi Oʻzbekistonni, albatta, yoshlar bilan birga quramiz

Bugun zamon shiddat bilan o‘zgaryapti. Bu o‘zgarishlarni hammadan ham ko‘proq his etadigan kim – yoshlar. Mayli, yoshlar o‘z davrining talablari bilan uyg‘un bo‘lsin. Lekin ayni paytda o‘zligini ham unutmasin. Biz kimmiz, qanday ulug‘ zotlarning avlodimiz, degan da’vat ularning qalbida doimo aks-sado berib, o‘zligiga sodiq qolishga undab tursin. Bunga nimaning hisobidan erishamiz? Tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan
  • E’tiboringiz uchun raxmat!!!

Download 1,09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish