Professional taʼlim muassasalari uchuy o’qitish materiallari to’plamlarini yaratishni tashkil etish to’grisida

Professional taʼlim muassasalari uchuy o’qitish materiallari to’plamlarini yaratishni tashkil etish to’grisida

UZBEKISTON RESPUBLIKАSI OLIY VА O’RTА MАXSUS TА’LIM VАZIRINING BUYRUG’I
2020-yil 4-sentabr № 465 Toshkent shahri

Toʼplamning vazifasi:

• Oʼquv fanining rivojlanish taraqqiyoti va mazmunini tizimlashtirish, oʼqitish sifatini oshirish.
• Ishchi oʼquv rejadagi fanlarning uslubiy taʼminlanishini yaxshilash.
• Oʼquv jarayonini oʼquv uslubiy va oʼquv materiallari bilan boyitish.
• Taʼlim oluvchining oʼquv materialini oʼzlashtirishida uslubiy yordam koʼrsatish. 
• Oʼzlashtirish natijalarini nazorat qilish.

Toʼplamning maqsadi:

• Yoʼnalishlar boʼyicha taʼlim standartlari va fan dasturlarida belgilangan hamda oʼquvchilar tomonidan egallanishi lozim boʼlgan bilim, koʼnikma, malaka va kompetentsiyalarni shakllantirish.

oʼqitish materiallari toʼplami:

• Taqvim-mavzular rejasi.
• Fanning taʼlim texnologiyasi.
• Mavzular toʼplami.
• Baholash vositalari.
• Vizual-didaktik resurslar.

Taqvim-mavzular rejasi

Fanning taʼlim texnologiyasi

• Fanning taʼlim texnologiyasi oʼqituvchi tomonidan ishlab chiqiladi.
• Ona tili fanidan taqdim etiladi.
• O’quv amaliyotidan chilangarlik taqdim etiladi.

Dars mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
№6 - mavzu (nomi) : Badiiy uslub
Sana ____________
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: _30____ nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	Nazariy – amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi:	1.Badiiy uslub haqida ma’lumot 2.Badiiy uslubning til xususiyatlari 3.Badiiy janrlar haqida ma’lumot berish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarning ilmiy uslub yuzasidan bilimlarini sinash va ularga badiiy uslub haqida ma’lumot berish.
O’qitish natijalari:	O’tkazilayotgan mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchilarda badiiy uslub yuzasidan bilim-tushuncha hosil qilinadi, o’quvchilarda badiiy adabiyotga nisbatan hurmat va muhabbat tuyg’ulari shakllantiriladi.
Pedagogik vazifalar: 1. Mavzu bilan tanishtiriladi. 2. Badiiy uslubga tasnif beriladi. 3. Mashg’ulotning maqsad va vazifasini tushuntiriladi. 4. Mavzu yuzasidan savollar va muammoli holatlar ochib beriladi.	O’quv faoliyati natilari: 1. Mavzu bo’yicha o’rganilgan ma’lumotlarni aytib beradilar. 2. Badiiy uslub tasniflarini yozib, bilib oladilar. 3. Mashg’ulotning asosiy rejasini o’rganib, ko’rsatmalarga rioya qilgan holda nazariy yoki amaliy ish bajaradilar. 4. Mavzu yuzasidan savollar va muammoli holatlarni tartibli ravishda izohlab beradilar.
O’qitish metodlari:	Ko’rsatish, video usul, kitob bilan ishlash.
O’qitish vositalari:	Matnlar, she’riy parchalar,yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, kitoblar.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy, yakka tartibda
O’quv sharoyiti:	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor-so’rov, savol-javob, she’riy parchalar, misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi