Проектирование и организация внеклассной работы по экологическому образованию с обучающимися старшей школы

ПРИЛОЖЕНИЕ 
 
 
Рис.1 Работа на этапе «Ветер» и «Солнце»
Рис.2 Работа на этапе «Атом» 

---

86 
Рис.3 Общее фото после прохождения квеста 
Рис 4. Посадка растений в подготовленные ниши макета 

---

87 
Рис 5. Наполнение ниш макета с посажеными растениями землей 
Рис 6. Наполнение ниш макета с посажеными растениями землей 

---

88 
Рис 7. Демонстрация и проверка работоспособности капельной системы 
полива 
Рис 8. Итоговое фото с вертикальным садом на память 

---

89 
 
Рис 9. Сертификат участника большого географического фестиваля, где была 
апробирована разработка

---

90 
 
Рис 10. Сертификат участника образовательной сессии «Профориентация 
школьников: профессии будущего», где был представлен разработанный 
квест

---

91 

Рис 11. Сертификат участника форума «Культура и экология – основы 

устойчивого развития России», в рамках которого была апробирована 
разработка

---

92 
Рис 12. Благодарственное письмо за организацию мастер-класса с 
элементами квеста в рамках мероприятия «Рыбалка на Калиновке»

---

93 
Рис 13. Благодарственное письмо от ЧООО «Челябинский Зеленый Крест» за 
вклад в подготовку и организацию квеста «В поисках зеленого квадрата»

---

94 
Рис 14. Диплом участника проекта « Зеленый квадрат» и сессии для 
региональных экспертов XI Регионального общественного форума-диалога 
«Сотрудничество для устойчивого развития Арктики»

---

95 
Рис 15. Благодарственное письмо за проведение занятие с обучающимися ГО 
Верхняя Пышма в рамках профориентационного проекта «Педагогический 
класс»

---

96 
Рис 16. Сертификат участника большого географического фестиваля, где 
была апробирована разработка 

---

97 
Рис 17. Диплом призера международного проекта « Экологическая культура 
мир и согласие» в номинации: «Экологическое воспитание и 
просвещение»

---

98 
Рис 18. Диплом призера международного проекта « Экологическая культура 
мир и согласие» в номинации: «Экологическое воспитание и просвещение»