«применение современных информационно коммуникационных технологий в проведении реформ в новом узбекистане»

«Yangi O‘zbekistonda islohotlarni amalga oshirishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish» mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya 
Andijon 
 
27-29 oktabr 2021 yil 
256 
ierarxik menyuning mavjudligi uning didaktik sifatlarini aniqlamaydi, faqat o'quv 
materiali tarkibidagi iyerarxiyani, ya'ni ETRning "tashqi, vizuallashtirilgan" 
tuzilishini aks ettiradi. 
ETRni joriy qilish va loyihalashtirishning murakkabligi shundaki, u nafaqat 
nazariy ma'lumotlarni taqdim etadi, balki interaktiv teskari aloqani amalga oshirish 
orqali mashg'ulotning boshqarilishini ta’minlashi kerak bo’ladi. 
Elektron ta'lim resursi fan tarkibining har bir bo'limi uchun o’qitishning 
didaktik tsikli uzluksizligi va to'liqligini ta'minlashi kerak. ETRni ishlab chiqishda 
quyidagi bosqichlarni ajratib ko’rsatish lozim [2]: 
1. Ijodiy jamoani shakllantirish; 
2. Mashg'ulotning maqsadi va mazmunini aniqlash; 
3. Resursni dasturlashtirish; 
4. Ishlab chiqilgan resursni sinab ko'rish va xulosa chiqarish. 
Elektron ta’lim resursi fanni o'qitishning metodik tizimi doirasida samarali 
ishlaydi, maqsadlar va mazmun bilan bir qatorda o'qitish usullari va shakllari 
masalalarini ham o'z ichiga oladi. 
O'qitish metodikasi va shaklini aniq qilish uchun elektron ta'lim resursini 
yaratish jarayoni tegishli bo'limlar bilan to'ldirilishi kerak: 
1. Mashg'ulotning maqsadi va mazmunini aniqlash; 
2. Metodikani shakllantirish, mashg'ulot shakllarini aniqlash; 
3. Elektron ta'lim resursi uchun stsenariyni ishlab chiqish; 
4. Elektron ta'lim resursini dasturiy ravishda joriy etish, 
5. Ishlab chiqilgan elektron ta'lim resursini sinab ko'rish; 
6. Dasturdan foydalanish yo’riqnomasini yaratish. 
ETR yaratish uchun instrumental tizimlardan foydalanish maqsadga muvofiq, 
ushbu vositalarning asosiy afzalligi shundaki, ular foydalanuvchidan dasturlash 
tillarini bilishni talab qilmaydi. Ushbu tizimlarga "ELearning 3000", "Moodle", 
"Hyper-method" va boshqa qator ta’lim tizimlari kiradi. Taklif etilgan metodlar 
asosida 1-kurs talabalari uchun "Texnik mexanika" fanidan elektron ta’lim resurslari 
ishlab chiqildi va Moodle tizimiga joylashtirildi. 
Adabiyotlar: 
1. Макаров С.А. Применение образовательных электронных изданий и 
методические основы создания. М., 2008. 
2. Зайнутдиновa Л.Х. Создание и применение электронных учебников: 
Монография. – Астрахань: ЦНЭП, 2009.

---