«применение современных информационно коммуникационных технологий в проведении реформ в новом узбекистане»

«Yangi O‘zbekistonda islohotlarni amalga oshirishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish» mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya 
Andijon 
 
27-29 oktabr 2021 yil 
254 
Веб дастур URL манзили 
http://exam.andqxai.uz/
 
Дастур имкониятлари:
1.
Долзаблилик: Дастур масофадан ишга туширилиб натижалар 
серверга тўпланиши, талабалар пандемия вақтида ОТМ га имтихон 
топширишга келиш ваақтида, ўзи ва якинларини хавфга қўймаслиги. 
2.
Шаффофлилик: Дастурнинг онлайн ишлаши талаба ўзининг 
тўплаган балини ўша вақтнинг ўзидаёк кўриб, берган жавобларини текшириб 
қаноат хосил қилиши мумкин. 
3.
Компактлик: Дастурий тизим ихтиёрий онлайн, холатда бўлган, 
копмпьютер, смартфон ёки гаджет техник томонлама етарлича “паст” ресурс 
имкониятлари хисобга олиб тузилган. Бу – талабалар фойдаланилаётган 
қурилмаларини техник ресурслари талаблари юқори булмаганлиги талаба 
синовларини қийинчиликсиз топширишларига имконият берди. 
4.
Талаба ўзининг синов натижаларидан норози бўлганда ва 
опелляция жараёнини амалга ошириш учун тегишли харакатлар бажариб 
бўлгандан сўнг дастурда талабанинг дастур ичида очилган аккаунтида хар бир 
харакати ва харакат вақтлари акс этган ёзувлар сақланган холда туради. Бу 
опелляция жараёнини шаффоф ва тўла инсон омили қатнашмай амалга ошиши 
кўпгина кўнгилсизликлар ва тушунмовчиликларни олдини олади. 
5.
Дастур бир вақтнинг ўзида бир неча ОТМ бир-биридан автоном 
холатда ўз синовларини олиш имкониятини хам беради. 
6.
Веб синовларда одатий бўлган мураккаб формулалар ишлатиш 
муаммоси хам ечилган бўлиб, ихтиёрий мураккабликдаги математик 
формулаларни фойдаланувчи гаджети русумидан катъий назар акс эттириш 
имконияти кўшилганлиги. 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. Gradual Implementation Of Smart Management Principles In The Higher 
Education System Of Uzbekistan “RESEARCH PARK ” 
2. Ахборот–маслаҳат хизматини ташкил этишнинг айрим жиҳатлари, 
“Аграр соҳани барқарор ривожлантиришда фан, таълим ва ишлаб чиқариш 
интеграцияси”