«применение современных информационно коммуникационных технологий в проведении реформ в новом узбекистане»

«Yangi O‘zbekistonda islohotlarni amalga oshirishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish» mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya 
Andijon 
 
27-29 oktabr 2021 yil 
266 
ayni shu sohada ko`rsatmalar berilgani biz fikr yuritayotgan sohada sezilarli 
yuksalish yuz berishiga ishontiradi. 
Axborot texnologiyalarining komponentalarini quyidagi turlarga ajratish 
mumkin: 
1. Apparatli komponentalari; 
2. Dasturiy komponentalari; 
Kompyuter - axborotlarga ishlov berishning universal qurilmasi. 
Printer - kompyuter ekrani yoki xotirasidagi ma’lumotlarni qog’ozlarga 
nusxalovchi qurilma. Proyektor - kompyuter xotirasidagi ma’lumotlarni kata 
ekranga taqdim qiluvchi qurilma. Plotter - grafikli ma’lumotlarni qog’ozlar va 
banerlarga pechatlash qurilmasi. Telekommunikasion blok - ma’lumotlar 
almashishni ta’minlovchi blok. Ma’lumotlarni kiritish va ekranni boshqarish 
qurilmalari (klaviatura, manipulyatorlar). Yozish qurilmalari (raqamli fotoapparat, 
raqamli kamera, skaner, web kamera). Elektron doska - masofadan o’qitish uchun 
qo’llaniladigan hozirda ommaviylashayotgan texnik qurilma. Kompyuter tarmog’i - 
kompyuterlarning o’zaro turli ma’lumotlar, programmalar almashish maqsadida 
biriktirilishi. Server - tarmoqqa ulangan va undan foydalanuvchilarga ma’lum 
xizmatlar ko’rsatuvchi kompyuter yoki maxsus dastur. Ishchi stansiya - tarmoqqa 
ulangan shaxsiy kompyuter, foydalanuvchi shu orqali axborot resurslariga kirib 
boradi. Ma’lumotlarni qayd qilish qurilmalari va boshqalar.
Dasturiy komponentalar. 
Tizimli va xizmatchi dasturiy komponentalar-apparatli komponentalarni 
bog’lash va ishlatish vazifalarini bajaradi. Axborotli manbalar(ensiklapediyalar, 
uslubiy 
ko’rsatmalar, 
axborot 
saytlari 
va 
qidiruv 
tizimlari).Virtual 
konstruktorlar,trenajyorlar, kompleks o’rgatuvchi paketlar. 
Wi-Fi zonalar IT parklar ochilishi raqamli ta’lim tizimini yuksalishiga xizmat 
qiladi. Raqamli ta’limning joriy etilishi o`qituvchilar orasida ishsizlikni keltirib 
chiqarishi extimolini yuzaga keltiradi, ammo buni ham bartaraf etish imkoni 
mavjud. Buning uchun o`qituvchilarni raqamli texnologiyalar bilan ishlash 
qobiliyatini o`shirish va internet orqali turli ochiq kurslar tashkil etish orqali 
bandligini ta’minlash mumkin. Bunda nafaqat mamlakatimizdagi balki chet eldagi 
qator ta’lim oluvchilarni ham jarayonga jalb etish imkoni bo`ladi. Bu o`z navbatida 
mustaqil mablag` topish imkonini bersa ikkinchidan o`qituvchini o`z ustida ko`proq 
ishlashi va raqobat tufayli ta’lim sifatini yanada ortishiga xizmat qiladi. Hozirgi 
vaqtda bunga telegram kanallari orqali amalga oshirilayotgan ta’limni misol sifatida 
keltirish mumkin. Bu kanallar orqali o`zlashtirish ko`p vaqt talab etadigan bilimlar 
qisqa muddatda yetkazib berilmoqda.