Применение метода проектов в процессе

Класс: 8 
Дата: 19.11.2015 
Тема «Устройство компьютера»
Цель: создание условий для формирования у учащихся представления 
об устройствах компьютера 
Задачи: 
Обучающая: знакомство с характеристиками процессора, назначением 
системной платы; устройствами ввода и вывода, оперативной и 
долговременной памятью, научить определять тактовую частоту процессора, 
разрешающую способность мыши и экрана монитора, информационные 
емкости оперативной и долговременной памяти. 
Развивающая: развитие внимания, памяти учащихся, умения 
систематизировать и сопоставлять полученную информацию, формирование 
умения работы с литературой, таблицами, инструкциями. 
Воспитательная: привитие навыков самостоятельности в работе, 
воспитание аккуратности, дисциплинированности, коммуникабельности. 
Тип урока: изучение нового материала 
Форма работы учащихся: групповая, парная 
Оборудование: мультимедийный проектор, MS PowerPoint 
Предполагаемые 
результаты 
обучения: 
осознанный 
выбор 
учениками модели компьютера, согласно имеющимся начальным условиям, с 
использованием прайс-листов компьютерных фирм. Презентация проекта в 
виде деловой игры с комментариями. 
Предметные: знакомство с компьютером как с устройством по работе 
с информацией, получение технических навыков по работе с различными 
устройствами и приборами (наушники, колонки, принтер, сканер, web-камера 
и т.п.). Владение способами работы с информацией. Самостоятельно искать, 
извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для 
решения учебных задач информацию. 

---

47 
Метапредметные: умение формулировать собственные учебные цели. 
Осуществлять индивидуальную образовательную траекторию и делать 
выводы. 
Личностные: создание комфортной здоровьесберегающей среды 
(умение организовать свое рабочее время, распределить силы и т.д.). 
Создание условий для получения знаний и навыков, выходящих за рамки 
преподаваемой темы. 

---

4
8
48