Презентация по теме урока, образец изделия, шаблоны из картона, цветная бумага и картон, клей, ножницы. 2-практическая занятия

Исследовательская работа

(Дети рассматривают гербарий листьев разных деревьев.)
Узор на поверхности листа образуют жилки. Жилки — это трубочки, по которым бежит вода. Самая большая жилка проходит по центру каж­дого листика и называется главной.
Сбор природного материала
(Учитель предлагает детям собрать красивые опавшие листья, тра­винки, веточки, шишки, желуди и т. д., чтобы использовать их в даль­нейшем для создания красивых аппликаций.)
Сушка природного материала
(Вернувшись в класс, дети под руководством учителя перекладыва­ют собранные листья листами бумаги и кладут под пресс для просушки. Шишки, желуди хранят в полиэтиленовых пакетах.)
4.Итоги

• 
  Какие вы знаете природные материалы?
  
• 
  Почему нельзя срывать природный материал, а нужно собирать его?
  

• 
  Как следует готовить его для дальнейшего использования?
  

10-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗАНЯТИЯ


ИЗГОТОВЛЕНИЕ АППЛИКАЦИЙ ИЗ СЕМЯН


Цель: познакомить учащихся с особенностями и свойствами семян; познакомить с правилами и способами выполнения аппликации из семян; развивать умение делать поделки-аппликации различными способами. 
Задачи (планируемые результаты):
Личностные:
У учащихся будут сформированы:· положительное отношение и интерес к творческой преобразовательной предметно-практической деятельности;· осознание своих достижений в области творческой преобразовательной предметно-практической деятельности; способность к самооценке;· уважительное отношение к труду, понимание значения и ценности труда
Учащиеся получат возможность научится:
 устойчивое стремление к творческому досугу на основе предметно-практических видов деятельности;· установка на дальнейшее расширение и углубление знаний и умений по различным видам творческой предметно-практической деятельности;· привычка к организованности, порядку, аккуратности;· адекватная самооценка, личностная и социальная активность и инициативность в достижении поставленной цели, изобретательность