«Праздники, традиции, обычай»

Прочитайте текст. Используя информацию текста, составьте предложения по изученным конструкциям.
Узбекистан
Земля в верховьях рек Амударья и Сырдарья и их притоков всегда отличалась от остальной части Центральной Азии. Люди, живущие здесь, вели скорее оседлый образ жизни, чем кочевой. Этот регион был частью нескольких древнейших персидских государств. В 4 веке до н.э. Александр Македонский проходил со своими войсками через этот регион и женился на дочери местного вождя, жившего под Самаркандом. Открытие Великого Шелкового Пути привело к развитию мирных связей с другими странами. Стали расти города, и регион стал богатеть. В 6 веке н.э. из степей появились западные турки, которые принесли с собой Ислам и письменность. Когда турки отошли в более зеленые места, Персия снова установила свою власть до тех пор, пока Чингизхан и его орды не вторглись на территорию страны. С появлением правителя Тимура (Тамерлана) в 14 веке, страна снова стала преуспевающей, а Самарканд стал процветающей исламской столицей.


Используя информацию текста, подберите правильный вариант и дополните предложения.
1.Люди, живущие в верховьях рек Амударьи и Сырдарьи, вели
а) кочевой образ жизни
б) оседлый образ жизни
в) сидячий образ жизни
г) ходячий образ жизни
2. Самарканд стал исламской столицей в период
а) завоевания турков
б) Чингизхана
в) средних веков
г) правления Тимура
3. В каком веке Александр Македонский вторгся в Среднюю Азию?
а) в 3 веке до н.э.
б) в 4 веке до н.э.
в) в 5 веке н.э.
г) в 6 веке н.э.
4. Ислам и письменность в страну принесли
а) арабы
б) западные турки
в) казахи
г) туркмены
5. Открытие Великого Шелкового Пути привело
а) к появлению Ислама.
б) к развитию мирных связей между странами.
в) к росту городов.
г) к развитию рыночных отношений.
Вопросы и задания для закрепления изученного материала
1. С какой целью изучают русский язык?
2. Расскажите о вашем первом разговоре на русском языке? Можете ли назвать его успешным?
3. Как вы оцениваете свои знания по русскому языку?
4. Сколько языков вы знаете?
5. Чем является слово в жизни человека?
6. Подлежащее - это субъект или объект?
7. Каким образом связаны подлежащее и сказуемое в предложении?