Практикум ҳуқуқбузарлик, жиноятчиликнинг олдини олиш ва танглик вазиятидаги болалар билан ишлаш бўйича

Жаҳлдорлик кучли- кактусда тиканлар сони кўп чизилса, тиканлари узун ва яқин жойлашган бўлса.
Импульсивлик - биринчи ташқи туртки ёки ҳис-туйғулар таъсиридаёқ ўйлаб ўтирмай, маълум сўзларни айтиб юборишга, ҳаракатларни бажаришга мойиллик ифодаланадиган характер ҳислати - расмни босиб чизиш, алоҳида ажратилган чизиқлар.
Эгоцентризм - ўз шахсий манфаатлари ва эҳтиёжларини қондиришга кучли ҳирс қўйиш - расм катта ва варақнинг ўртасида жойлашган бўлса.
Тобелик, ишончсизлик - расм кичкина ва варақ пастида бўлса.
Очиқлик ва намойишкороналик – ноаниқ шакл, куртаклар чизилган бўлса.
Эҳтиёткорлик ва яширинлик - кактус четларида зиг-заг чизилган бўлса.
Оптимизм - келажакка ишонч билан тўлиб – тошган ижобий
характер ҳислати ёки эмоционал ҳолат – ёрқин ранглардан фойдаланса.
Хавотирланиш – тўқ ранглардан фойдаланиб, штрихлар берилса.
Нозик дид эгаси –гуллаган кактусни чизса, чиройли шакл ва безак берилса.
Экстраверт - агарда, расмда бошқа кактуслар ва гуллар чизилган бўлса теварак – атрофдаги одамларга, ташқи ҳодисаларга йўналиш бор.
Оилавий ҳимояга интилиш– гултувак чиройли безалган бўлса.
Ёлғизликка интилиш – ёввойи ҳолда ўсадиган кактус чизилса.
«Кактус » методикасининг мақсади:
Ўқувчиларнинг руҳий ҳолатини, улар руҳиятидаги таъсирчанлик ҳиссий ҳолатларини аниқлаш
Ушбу методика мактаб ўқувчиларига мўлжалланган бўлиб, ўқув йилининг октябрь, январь, апрель ойларида ўтказилиши мақсадга мувофиқ.
Методика натижаларига кўра ўқувчиларда қуйидаги руҳий ҳолатлар аниқланганда;

• 
  жаҳлдорлик, импульсивлик, эгоцентризм, тобеълик, ишночсизлик, эҳтиёткорлик ва яширинлик, ҳавотирланиш, ёлғизликка интилиш кабиларда психолог, синф раҳбар ва ота – оналарга қуйидаги коррекцион ишлар олиб бориш юклатилади.
  
• 
  Психолог - ўқувчи билан икки – уч марта индивидуал суҳбатлар ўтказади ва суҳбат дафтарига қайд этади, синф раҳбарига олиб бориладиган коррекцион иш юзасидан тавсия беради, ота-оналарга фарзанди руҳий ҳолати бўйича керакли маслаҳатлар беради.
  
• 
  Синф раҳбар – ўқувчи давоматини доимий назоратга олади,ҳафта давомида келмай қолиш сабабини дарҳол аниқлайди ва ота-онага керакли тавсиялар беради.Ўқувчини бўш вақтини мазмунли ташкил этиш, фан ва спорт тўгаракларига жалб этиш чораларини кўради.
  
• 
  Ота-оналарга - фарзандини ёлғиз қўймаслик, у билан дилдан суҳбатлашиш, дўстона муносабат ўрнатиш, соғлом турмуш тарзига риоя қилиш, катталар, оила аъзолари орасидаги низо ва тортишувларни чек қўяди.