Практикум по русскому языку учебное пособие по русскому языку для студентов-бакалавров национальных групп

Упражнение 1. Прочитайте текст.

Если бы любому современному математику предложили назвать имена пяти самых крупных учёных его области, то, какие бы он ни выбрал остальные четыре имени, первым будет названо имя Архимеда, великого математика, механика и инженера древности.

Уже при жизни Архимеда вокруг его имени создавались легенды, поводом для которых служили его поразительные изобретения, производившие ошеломляющее действие на современников. Известен рассказ о том, как Архимед сумел определить, сделана ли корона царя из чистого золота или ювелир подмешал туда значительное количество серебра. Удельный вес золота был известен, но трудность состояла в том, чтобы точно определить объем короны: ведь она имела неправильную форму! Как-то он принимал ванну, и тут ему в голову пришла блестящая идея: погружая корону в воду, можно определить её объём, измерив объём вытесненной ею воды.
Согласно легенде, Архимед выскочил на улицу с криком «Эврика!», т.е. «Нашёл!» И действительно, в этот момент был открыт основной закон гидростатики.


Упражнение 2. Разделите текст на абзацы и выпишите только первые предложения абзацев. Дайте свой вариант заголовка текста.


Упражнение 3. Какой это текст по строению и значению. Аргументируйте свой ответ.


Упражнение 4. Рассмотрите таблицу. Подготовьте устное сообщение по теме «Строение текста»

Текст
Содержание		Форма
Тема	Основная мысль		Композиция	Язык

Упражнение 5. Прочитайте, выбирая нужный вид из видовых пар глаголов, данных в скоб­ках. Определите тип сложноподчиненных предложений. Найдите слова, которые указывают на отрасли наук.

.Оживление человека (начаться - начинаться) с того, что (вос­становить - восстанавливать) прежде всего сердечную деятельность и дыхание. 2. (Рассказать - рассказывать), что Архимед (открыть - открывать) свой закон, лежа в ванне. 3. Платон (писать - написать), что когда-то в Атлантике была суша. 4. Надо надеяться, что со временем ученые (разрешить - разрешать) интересные загадки природы и (дать - давать) им подлинно научные объяснения. 5. Ученые (предполагать - предположить), что десять-пятнадцать тысяч лет назад поверхность нашей Земли имела несколько другой вид. 6. Еще с 20-х годов прошлого столетия известно, какую пользу может принести археологии "взгляд сверху", из космоса.