Практикум по философии. Содержание заданий практикума привязано к темам семинарских

Контрольные вопросы 
1. 
В чем отличие рационализма и иррационализма?
 
2. 
Как решает фидеизм проблему веры и знания?
 
3. 
Какова позиция рационализма Просвещения?
4. 
Каковы основные идеи теории гармонии веры и знания?
Тема № 28. Философия науки. Позитивизм и постпозитивизм 
В XIX- ХХ веках появляются и бурно развиваются исследования в области 
философии науки.

---

72
Ступени познания по Аристотелю
Еще Аристотель выделял 5 ступеней познания. Первая – ощущение, то есть 
видение, слышание, непосредственное восприятие предмета. Вторая – опытность 
или эмпирия – когда человек много видел, слышал и т.п. Третья – искусство – это 
способность что-то умело делать. Четвертая – наука. Наука – это поиск 
доказательной истины. Доказательство базируется на всеобщих и необходимых 
положениях, из которых выводится все остальное. Пятая – философия или 
метафизика как наука о первоначалах сущего. Это самое прекрасное знание, хотя 
и не имеющее непосредственной практической пользы.
Научное и обыденное познание 
В настоящее время проводится строгое различие между обыденным и 
научным познанием. Не всякое познание научно. Есть обыденное познание, 
здравый смысл. Есть вненаучное знание – искусство, религия, мифология и пр. 
Наука – это предметное, объективное, системно организованное, обоснованное 
знание о мире.
Классическая и неклассическая наука 
Классическая наука возникла в 17 веке. Ее появление связано с именами 
И. Ньютона и Г. Галилея, которые создали механистическую картину мира. В 20 
веке возникла неклассическая наука, которая стремится учитывать воздействие 
субъекта на объект познания.
Состав науки
Обычно, наука состоит из двух элементов – эмпирического базиса и теории.