Повышение эффективности рудничных компрессорных установок на основе совершенствования их систем охлаждения

Рисунок 6. Общий вид предлагаемого эжекционного водоразбрызгивающей форсунки

1. 
   наружняя труба, 2-сопловое камера смещения, 3-отверстие для поступления воздуха, 4-вихревой распылитель
   

Искусственное охлаждение воздуха на входе к компрессору.
Очевидно, что снижение температуры всасываемого воздуха приводит к увеличению весовой производительности, искусственным охлаждением можно всегда добиться повышения производительности.
Однако, применяемые специальные холодильные установки для искусственного охлаждения всасываемого воздуха являются достаточно дорогими и энергоемкими, применение которых не всегда являются экономически целесообразным.
Поэтому нами предлагается охладить воздух перед компрессором с применением трубчатого теплообменника, использующей в качестве охладителя циркулирующей воды из градирни. В этом случае теплообменник изготавливается таким образом, чтобы не создавал гидравлические сопротивления движению всасываемого воздуха.
Эффективность искусственного охлаждения зависит от степени охлаждения воздуха и типа привода, а также поставленной цели – снизить удельные расходы электроэнергии на сжатие воздуха или повысить производительность компрессорной установки [8].
Очевидно, что снижение температуры всасываемого воздуха приводит к увеличению весовой производительности компрессора, если не лимитирует мощность привода. Поэтому искусственным охлаждением можно добиться повышения производительности в летнее время, что в ряде случаев дает возможность повысить годовую производительность обслуживаемого технологического агрегата (без летнего снижения), избежать установки дополнительных компрессоров или замены существующих на более мощные и т.п., что может дать существенный экономический эффект [9].
Температуру всасываемого компрессором воздуха, возможно, снизить в простых и дешевых теплообменных устройствах при помощи холодной воды, получаемой от градирни, предлагаемая конструкция охладителя представлена на рис.7.

a.

b.

c.