Урок
| Главы и темы |
Часы
|
По плану
|
Фактически
|
Дом. задание
|
|
9___
|
|
| 1-четверть |
|
|
|
|
|
1
| Введение |
1
|
|
|
|
|
| Сходство и различия живой и неживой природы |
|
|
|
|
|
2
|
Специфические особенности живых организмов
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Уровни организации живой материи
|
1
|
|
|
|
|
|
Многообразие организмов
|
|
|
|
|
|
4
|
Многообразие организмов. Неклеточные формы жизни
|
1
|
|
|
|
|
5
|
Клеточные формы жизни. Прокариоты
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Эукариоты. Царства растений и животных
|
1
|
|
|
|
|
7
| Царство грибов. КР-1 |
1
|
|
|
|
|
8
|
Лишайники. Симбиозные организмы, их строение и разнообразие
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Лабораторное занятие -№1. Наблюдение под микроскопом сенной полочки и сине-зелёной водоросли
|
1
|
|
|
|
|
|
Цитология наука о клетке
|
|
|
|
|
|
10
|
История изучения клетки и клеточная теория
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Методы изучения клетки
|
1
|
|
|
|
|
|
Строение и функции клетки
|
|
|
|
|
|
12
|
Прокариотическая клетка
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Эукариотическая клетка. Цитоплазма
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Эндоплазматическая сеть, рибосомы, комплекс Гольджи
|
1
|
|
|
|
|
15
|
лизосомы, митохондрии, клеточный центр
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Ядро. Эукариотная клетка
|
1
|
|
|
|
|
17
|
Особенности строения растительной клетки
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Эволюция клетки. КР-2
|
1
|
|
|
|
|
|
Итого (1-четверть)
|
18 ч
|
|
|
|
|
|
2-четверть
|
|
|
|
|
|
19
|
Лабораторное занятие -№ 2. Изучение растительных и животных клеток
|
1
|
|
|
|
|
20
|
Лабораторное занятие -№ 3. Наблюдение за плазмолизом и деплазмолизом в растительной клетке
|
1
|
|
|
|
|
21
| Обобщающий урок |
|
|
|
|
|
| Химическая основа жизненных процессов. |
|
|
|
|
|
22
|
Химический состав живых организмов
|
1
|
|
|
|
|
23
|
Элементный состав клетки
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Вода и неорганические вещества, входящие в состав клетки
|
1
|
|
|
|
|
|
Органические вещества входящие в состав клетки
|
|
|
|
|
|
25
|
Биомолекулы
|
1
|
|
|
|
|
26
|
Белки и аминокислоты
|
1
|
|
|
|
|
27
|
Свойства белков. Простые и сложные белки
|
1
|
|
|
|
|
28
|
Углеводы КР-3
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Липиды
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Нуклеиновые кислоты
|
1
|
|
|
|
|
|
Обмен веществ и энергии в клетках
|
|
|
|
|
|
31
|
Обмен веществ
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Пластический обмен. Репликация ДНК. Синтез РНК
|
1
|
|
|
|
|
|
Итого (2-четверть)
|
14 ч
|
|
|
|
|
|
3-четверть
|
|
|
|
|
|
33
|
Обмен углеводов и липидов. Окисление карбоновых кислот
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Обмен аминокислот и нуклеотидов КР-4
|
1
|
|
|
|
|
35
|
Фотосинтез
|
1
|
|
|
|
|
36
|
Лабораторное занятие № 4 Влияние амилазы на крахмал
|
1
|
|
|
|
|
37
|
Лабораторное занятие № 5 Образование органических веществ в листьях
|
1
|
|
|
|
|
38
|
Обобщающий урок
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
39
|
Митоз
|
1
|
|
|
|
|
| Размножение организмов |
|
|
|
|
|
40
|
Виды размножения КР-5
|
1
|
|
|
|
|
41
|
Половое размножение
|
1
|
|
|
|
|
42
|
Мейоз
|
1
|
|
|
|
|
43
|
Оплодотворение
|
1
|
|
|
|
|
|
Индивидуальное развитие организмов
|
|
|
|
|
|
44
|
Эмбриональный период развития
|
1
|
|
|
|
|
45,46
|
Постэмбриональное развитие
|
2
|
|
|
|
|
47
|
Общие закономерности развития. Биогенетический закон
|
1
|
|
|
|
|
48
|
Обобщающий урок
|
|
|
|
|
|
|
Основы генетики
|
|
|
|
|
|
49
|
Цель, задачи и научно - исследовательные методы генетики. Законы Менделя
|
|
|
|
|
|
50,51
|
Моногибридное скрещивание. Наследственность и изменчивость
|
1
|
|
|
|
|
|
Гибридологический метод изучения наследственности организма
|
1
|
|
|
|
|
52
|
Законы Менделя. Однозначность гибридов в первом поколении, и разнообразие во втором поколении. Доминантные и рецессивные признаки. Аллельные гены. Фенотип и генотип. Гомозигота и гетерозигота. Неполное доминирование. Гипотеза чистоты гамет
|
1
|
|
|
|
|
|
Итого (3-четверть)
|
20 ч
|
|
|
|
|
|
4-четверть
|
|
|
|
|
|
53
|
Взаимодействие неаллельных генов
|
1
|
|
|
|
|
54
|
Генетика пола
|
1
|
|
|
|
|
55
|
Сцеплённое наследование. Кроссинговер. Закон Моргана. Генетическая карта
|
1
|
|
|
|
|
56
|
Изменчивость и её закономерности. Разнообразие изменчивости: Комбинативное, мутационное, модификационное. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости
|
1
|
|
|
|
|
57
|
Модификационное изменение. Норма реакции. Статическое закономерности модификационной изменчивости
|
1
|
|
|
|
|
58
|
Генетика человека и её методы.
|
1
|
|
|
|
|
59
|
Наследственные болезни у человека
|
1
|
|
|
|
|
60
|
Загрязнение среды естественными мутагенами и их вредность. Профилактика
|
1
|
|
|
|
|
61,62
|
Лабораторное занятие № 6. Решение задач по генетике
|
2
|
|
|
|
|
63
|
Лабораторное занятие № 7 Изучение результатов скрещивания растений хлопчатника, томата и ночной красавицы на основе гербария
|
1
|
|
|
|
|
64
|
Лабораторное занятие № 8 Вариационные ряды и кривая изменчивости у растений на примере листьев персика, яблоне, лигиструма
|
1
|
|
|
|
|
|
Основы селекции
|
|
|
|
|
|
65
|
Цель и задачи селекции. Генетика теоретическая основа селекция. Начальный материал селекции. Учение Н.И.Вавилова
|
1
|
|
|
|
|
66.
|
Ботаническая и генетическая коллекция хлопчатника. Основные методы: получение искусственных мутаций с помощью химических, физических факторов и скрещивания
|
1
|
|
|
|
|
67.
|
Полиплоидия. Достижения ученых Узбекистана в области селекции. Культура клеток
|
1
|
|
|
|
|
68.
|
Селекция животных. Скрещивание и оплодотворение. Скрещивание домашних животных. Перспективы домашних животных
|
|
|
|
|
|
|
Итого (4-четверть)
|
16 ч
|
|
|
|
|
|
Итого (9-класс)
|
68 ч
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|