Поурочное планирование классных часов в 1

Дата: 
 
Класс: 
1 
Тема: 
Исполним гимн. (Ко Дню принятия гимна РУзб).
 (Ко Дню принятия гимна РУзб). 
Учитель: 
РУСТАМОВА Н. 
Цели урока: 
-дать детям понятие о гимне, как о символе государства; -уточнить и расширить 
представление детей о многообразии музыкальных жанров (колыбельная песня, 
танцевальная музыка, маршевая музыка, гимн). -формировать связную речь, расширять 
словарный запас детей (держава, могучая, великая; торжественная песнь, марш, парад); 
-воспитывать любовь и гордость к Родине. 
Наглядность: 
аудиозаписи музыки: колыбельной, танцевальной, маршевой, Гимна Узбекистана, 
карточки с изображениями, соответствующими жанру музыки, экран, ноутбук. 
Духовная 
пятиминутка 
Величаво и спокойно наш Гимн прозвучал, Каждый слушал, тихо стоя, - затаил дыханье зал. 
С этой музыкой взрослеем, с этой музыкой растём, Эту музыку по жизни в нашем сердце пронесём! 
Ход урока: 
Учитель одет в Фея Музыки. 
Фея Музыки:
Здравствуйте, ребята! Сегодня я, Фея Музыки, приглашаю вас в свою музыкальную 
гостиную. Вы любите музыку? А что такое музыка, как вы думаете? А кто мне скажет, для чего нужна 
музыка людям?
(Ответы детей) 
Сегодня мы послушаем разную музыку и поговорим с вами о главной 
песне страны. 
Звучит «Колыбельная медведицы»
Фея Музыки:
Ребята, как вы думаете, как называется эта музыка? 
 Дети
: Колыбельная. 
Фея
: А почему она так называется? 
Дети
: Колыбельные поют, когда укачивают детей в колыбели. 
Фея:
Что вам хочется делать под эту музыку? 
Дети:
Спать, мечтать, укачивать ребёнка. 
Фея:
Какое лицо бывает у человека, слушающего колыбельную? 
Дети:
Ласковое, спокойное, сонное. 
Фея:
А сейчас я предлагаю всем вместе спеть знакомую колыбельную песню и представить, как бы вы 
убаюкивали своего братика или сестрёнку.