По реализации проекта Подготовительный этап

МБУ ДО «Дом творчества Железнодорожного района г.Улан-Удэ»
Тема проекта:
«Мой родной город»
Подготовила:
ПДО: Паршакова Ю.В.
Цель:
Приобщение учащихся творческого объединения «Мастерская чудес» к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям.
Задачи:

• создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного города;
• познакомить учащихся с традициями и обычаями, трудом и бытом граждан;
• воспитывать умение видеть прекрасное, гордиться своим городом;
• дать учащимся знания о родном городе: история, символика, промышленные объекты, достопримечательности.

Тип проекта:
Информационно-познавательный
Проблема:
Недостаточно знаний учащихся о родном городе.
Предполагаемые результаты:
Учащиеся имеют представления об истории родного города, могут рассказать о его достопримечательностях и символике.
Участники проекта:
Педагог - руководитель проекта, учсащиеся, родители, работники музея.
План работы по реализации проекта
Подготовительный этап.

№ п/п	Форма работы	Задачи	Место проведения	Участники проекта
1.	Анкетирование	Выявление знаний и представлений о родном городе, его истории и достопримечательностях	Творческое объединение	Родители
2.	Мониторинг	Выявление уровня знаний и представлений об истории и культуре родного города.	Творческое объединение	Учащиеся
3.	Разработка маршрута экскурсии и целевой прогулки	Формирование у детей и родителей нравственных ценностей, любви к Родине, к родному городу, чувство ответственности за судьбу города.	Музей города, микрорайон	Учащиеся, родители, педагог

Основной этап.

№ п/п	Форма работы	Задачи	Место проведения	Участники проекта
1.	Беседа «О родном городе»	Обогащать и расширять знания о памятных местах города	Творческое объединение	Учащиеся, родители, педагог
2.	Презентация «Моя малая Родина»	Формировать у учащихся представления о достопримечательностях; учить узнавать уголки города по слайдам; расширять кругозор детей	Творческое объединение	Учащиеся, педагог
3.	Экскурсия в музей города	Познакомить с историей возникновения города; с традициями и обычаями; трудом и бытом граждан.	Музей города	Учащиеся, родители, педагог, работники музея

Завершающий этап.

№ п/п	Форма работы	Задачи	Место проведения	Участники проекта
1.	Викторина «Знаешь ли ты свой город?»	Уточнить знания учащихся и родителей об истории возникновения нашего города, его достопримечательностях. Закрепить знания о крупных предприятиях города. Прививать любовь к малой родине.	Творческое объединение	Педагог, учащиеся, родители.
2.	Дидактическая игра « Что? Где? Когда?»	Закрепить представления детей о городе , знать исторические особенности его развития.	Творческое объединение	Педагог, учащиеся
3.	Беседа на тему: « Мои впечатления»	Дать возможность рассказать о сложившихся впечатлениях от данного проекта.	Творческое объединение	Педагог, учащиеся, родители

Спасибо за внимание !!