По программированию Д. Златопольский

11.71.
В массиве хранятся сведения об оценках 25 учеников 
по химии. Определить количество неуспевающих по химии уче-
ников.
11.72.
В массиве хранятся сведения об общей стоимости това-
ров, проданных фирмой за каждый день марта. Определить коли-
чество дней, в которые стоимость проданных товаров превысила 
значение s.
11.73.
Рост каждого из 22 учеников класса представлен в виде 
массива. Определить количество учеников, рост которых не пре-
вышает значения r.
11.74.
Определить количество элементов массива, принадле-
жащих промежутку от a до b (значения a и b вводятся с клавиа-
туры; b > a).
11.75.
В массиве записаны результаты 20 игр футбольной 
коман ды (если игра окончилась выигрышем данной команды, 
то записано число 3, проигрышем – 0, если игра окончилась 
вничью – 1). Определить общее количество выигрышей и ничьих 
данной команды.
11.76.
В массиве записаны оценки ученика по 10 предметам. 
Определить общее количество четверок и пятерок.
1 / 19

---

Использование массивов
115
11.77.
Определить количество положительных и отрицатель-
ных элементов массива.
11.78.
Дан массив целых чисел. Определить количество чет-
ных элементов и элементов, оканчивающихся на цифру 5.
11.79.
В массиве записаны результаты 20 игр футбольной 
коман ды (если игра окончилась выигрышем данной команды, 
то записано число 3, проигрышем – 2, вничью – 1). Определить 
количество выигрышей, количество ничьих и количество про-
игрышей данной команды.
11.80.
В массиве записаны оценки по иностранному языку 
каждого из 22 учеников класса. Определить количество пятерок, 
четверок, троек и двоек.