По программированию Д. Златопольский


Заполнить массив десятью первыми числами последо- вательности Фибоначчи (см. задачу 5.44). 11.18



Download 3,34 Mb.
Pdf ko'rish
bet84/143
Sana24.02.2022
Hajmi3,34 Mb.
#194188
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   143
Bog'liq
1400 задач по программированию

11.17.
Заполнить массив десятью первыми числами последо-
вательности Фибоначчи (см. задачу 5.44).
11.18.
Заполнить массив:
а) двадцатью первыми натуральными числами, делящимися 
нацело на 13 или на 17 и находящимися в интервале, левая 
граница которого равна 300;
б) тридцатью первыми простыми числами (простым называ-
ется натуральное число, большее 1, не имеющее других де-
лителей, кроме единицы и самого себя).
11.19.
Начиная поиск с числа 100, найти первые 10 простых 
чисел (см. задачу 5.92) и записать их в массив.
11.20.
Разработать программу, которая проверяет знание таб-
лицы умножения. В ней на экран по одному выводится 20 вопро-
сов типа:
Чему равно произведение 5 на 4?
Пользователь должен ввести ответ, который записывается 
в массив. Множители (числа 2, 3, …, 9) задаются случайным об-
разом.
15 / 19


110
1400 задач по программированию
11.21*.
Используя датчик случайных чисел, заполнить массив 
из двадцати элементов неповторяющимися числами.
11.22.
Дан массив. Напечатать:
а) все неотрицательные элементы;
б) все элементы, не превышающие число 100.
11.23.
Дан массив целых чисел. Напечатать:
а) все четные элементы;
б) все элементы, оканчивающиеся нулем.
11.24.
Дан массив натуральных чисел. Напечатать все элемен-
ты массива, являющиеся:
а) двузначными числами;
б) трехзначными числами.
11.25.
Дан массив. Напечатать:
а) второй, четвертый и т. д. элементы;
б) третий, шестой и т. д. элементы.
11.26.
Дан массив. Вывести на экран сначала его неотрица-
тельные элементы, затем отрицательные.
11.27.
Дан массив целых чисел. Вывести на экран сначала его 
четные элементы, затем нечетные.

Download 3,34 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   143




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish